要培养好孩子精确计算和数学思维的好习惯，家长临行前检查孩子的准备情况，从小在家要让孩子养成县作业后玩耍的好习惯，在生活中接受孩子的追问让他们大胆表达，孩子落后了莫灰心仔细寻找原因寻找对策。
小学数学教师家长会发言稿
要培养好孩子精确计算和数学思维的好习惯
合肥市育新小学二（3）班王伶
尊敬的各位家长：
感谢你们的光临，借此机会，我想就孩子数学教育上的一些想法跟大家交流一下。
1、教育孩子课堂积极投入
课堂四十分钟是新知识学习的重要阵地，一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我们班上的情况也是这样，我留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲、开小差、发呆、不看黑板的同学，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。
2、重视学习习惯的培养
（1）家长要为孩子准备：笔（太短就换）、直尺、三角板、橡皮、文具盒（最好上面有乘法口诀）。
（2）让孩子自己学着自理。A、准备文具：头一天晚上做完作业就必须迅速整理书包，准备第二天上课用的学具，削好铅笔（指导不要削得太尖）。避免忘带东西。B、整理明天穿着的衣物。C、买个闹钟调好起床和休息时间，在家养成良好的作息习惯。D、每天佩戴红领巾或队徽。E、勤注意个人卫生。
（3）家长临行前检查孩子的准备情况。让自己准备是培养孩子的自我管理能力，但是有的孩子生性大大咧咧，不是忘带这样，就是忘带那样，所以需要家长的检查。
（4）作业格式训练。目前在家里完成的作业基本是练习册类的，《口算》、和《练习册》等，虽然不抄题，但是要求孩子把数字汉字书写工整规范（特别注意0不要出尾巴；9要封口）。保持作业的整洁：错了要擦除需要将页面擦干净（但是注意橡皮擦的力度）在写，不能在作业上留下吃饭的碗英莫名血迹或污垢。数学连线题需要用尺子连直线。应用题需要列出式子并说明式子的意义，切忌直接作答；算式结果一般需要带单位（小括号括起来），还需要作答（注意先列式子算出结果才作答）。家长需要检查并辅导孩子作业完成情况，并签字，以
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示对孩子学习的关心。在作业本、书上不能打草稿，爱惜书本。只能用铅笔做作业。做作业写字姿势端正。
（5）按时完成作业。每天，我们都有适量的家庭作业，而且都会让孩子在放学前把语文数学作业抄写在一个单独的小本子上，请家长在检查学生作业时看看是否做完。我们大多时候是书面作业，但有时候也会有一些实践性的作业，比如看书预习，背口诀、公式、观察生活中的数学现象等，这就需要家长注意提醒孩子认真完成好，并在能力范围内给他们检查。孩子放学回家稍作休息就必须督促其独立完成作业，切忌不能先疯耍，看电视、上网、打游戏等，这样经常会临阵抱佛脚，紧急十分去赶作业。家长或家里孩子的长者切忌直接帮助孩子做题，请注意是讲方法。从小在家要让孩子养成县作业后玩耍的好习惯。周末作业多点，可以指导其合理分配作业时间和休息时间，劳逸结合。
3、重视孩子计算能力的培养
加减法和乘法口诀是十分重要的基础知识，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度，速度要求大约为每分钟8道一步计算式题（指直接填得数），正确率达90—95%。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅每天一节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。
计算的练习方式多样，可以出题做，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。但是必须格外留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。
4、在生活中接受孩子的“追问”，让他们大胆表达
天真的孩子会在生活中经常明知故问，“打破砂锅问到底”，有时虽觉有些烦，但是毕竟是孩子们，他们有自己的了解社会事物的欲望。我们可以耐心解释。孩子想表达什么数学问题时，千万要给他表现得舞台，让他说个够，但是别忘了，让他说说道理。多表达，声音洪亮的孩子，在学校也受老师领导的欢迎。
5、注重孩子学习过程，正确看待孩子考试成绩
数学的计算是基础，但是数学并不仅仅是单纯的计算，需要严密的逻辑思维。作为家长，我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同时期所取得的成绩相比较，是进步，还是退步，抑或
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是原地踏步走。所谓横向比较，就是能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下，找差距和不足。孩子进不了，应该让给他一点满足和得意（家长答应的事必须兑现，否则就不说）。孩子落后了，莫灰心，仔细寻找原因，寻找对策。
6、多和老师沟通
孩子总会有一些小毛病，但是我们会坚持“小毛病化解在学校里”的原则，所以不要怕接老师电话，因为我们也是很想把您的子女教育好，管理好。多和老师交流沟通，让我们看到您们对自己孩子学习生活的付出，沟通为孩子成长保驾护航，做孩子健康成长路上的导航师。
尊敬的各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我最大的心愿。我想说的是：对孩子教育上的投资，再多也不为过。因为一份跟云，也一分收获。欢迎您对我今后的数学教学工作提出宝贵意见，希望我们能多交流、多探讨，期待着在我们的共同努力之下，让您的孩子学好数学，用好数学，做一个会算、懂算的明白人、聪明人。
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小学数学教师家长会发言稿
让孩子养成精确计算和数学思维的好习惯
尊敬的各位家长：
感谢大家能抽时间来参加家长会，借此机会，我跟大家谈谈关于数学上的问题和我的想法。
第一，我说一下这学期我们学习的内容：用毫米，分米，千米作单位测量一个物体有多长，万以内的加减法，四边形，有余数的除法，认识时间，多位数乘一位数，分数的初步认识，可能性，数学广角。学习的内容多，比较难，跟一二年级的数学不一样，三年级是一个转折点。所以更需要学生努力学习，家长好好操心。
第二，我给大家说一说开学以来，孩子们的学习情况。一个暑假来了以后，学生字写的潦草，难看，有的学生不写家庭作业，写作业粗心，偷工减料。上课会说话，发呆，动东西，不听课，不爱发言。上课用到尺子，一些学生没带尺子，有的忘带数学书，总之情况很糟糕。
第三，针对上面的情况，我给大家提一些建议：
1、教育孩子课堂积极投入
多跟孩子谈心，让孩子树立远大的理想，确定学习目标，让孩子知道学习有多么重要。课堂四十分钟是新知识学习的重要阵地，一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。家长要经常提醒他上课怎样听讲，怎样学习。多鼓励孩子，让他对学习感兴趣，对自己有自信。
2、重视学习习惯的培养
（1）家长要给孩子准备齐全的学习用品，比如这学期用钢笔写字，那就买个好一点的钢笔，有的学生拿的钢笔笔杆太细，抓都抓不好，有的笔尖歪了，那怎么写字。
（2）作业格式训练。
要求孩子把数字汉字书写工整规范，保持作业的整洁，不能在作业上留下吃饭的碗英污垢。不能边吃东西边写作业，或边看电视边写作业，写作业一定要认真。数学连线题，画图题需要用尺子和铅笔做。应用题需要列出式子，写出答案，要有单位和答。在作业本、书上不能打草稿，爱惜书本。
（3）按时完成作业。每天上完新课，还要多练习才能掌握数学知识，所以一定要写家庭作业。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。写完作业，学生要自己检查写的对不对，家长也需要检查，父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。写错了让他改过来，并签字，以示对孩子学习的关心。
3、重视孩子计算能力的培养
加减乘除法是十分重要的基础知识，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度，速度要求大约为每分钟8道一步计算式题（指直接填得数），正确率达90—95%。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅每天一节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。
4.培养孩子认真读题，仔细分析题的习惯，这学期的应用题比较难，学生不能一见难题就不做，要鼓励孩子，多读题，分析题目的意思，想各种解决的办法。
5.在生活中多练习学过的知识，比如看时间，认识几时几分几秒，学了就要用，多问现在几点，说错了教一教，如买东西的时候称一称东西有多少克，多少千克，说一说一吨有多重，一千米有多长等，让学生在生活中体会数学，加深学过的知识。
6、多和老师沟通
要么打电话，要么来学校，问问孩子的学习，孩子出现的什么问题。希望家长支持老师的工作，你在教育教法方面有更好的意见可以告诉我，帮助我改进。期待着在我们的共同努力下，让孩子学好数学。