崇高的敬意表达最衷心的祝福，任教多年来我从工作中更加深切地，只有对工作不断地进行反思我们才能实现自我，可正因为有了那一遍遍的磨才有了，作中能干的更好我将继续努力探索实践。
优秀教师发言稿
优秀教师发言稿
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！今天能作为一名优秀教师代表在这里发言，我感到无比的激动和荣幸。我是xx小学的一名普通教师，参加工作已经八年了。八年来，每当我接任一班新的学生时，我的心情总是会忐忑不安，担心学生们会不会喜欢我，我的课对不对他们的口味，每当我走进班级面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛时，我总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师。可是怎样成为一名好老师呢？观察自己的周围，我发现总有一些默默无闻，无私奉献的优秀教师，我便以他们为榜样，不断学习他们的长处，让自己一步一步成长，一次一次蜕变。
下面我想与大家分享一下自己近两年来的教学经验。我想说的有两点：
第一点是做个快乐的老师，教出快乐的学生。英国教育学家赫伯特.斯宾塞说过：“教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低，呵斥和指责不会带来好的结果。”要想快乐的教育孩子，教师自己首先就是快乐的，不要在自己情绪很糟的时候教育孩子，否则很容易把这种情绪发泄到孩子身上，不要在孩子情绪低落的时候开始教育或强迫他学什么，这样常常会根据不好的教育效果，而误以为孩子天赋太差，我们应该努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。比如一个程度差一点的学生，我在上课时总是会提问他们一些简单的问题，他们做对了就及
时表扬，有时问题稍难些，回答不上来，我就鼓励他们说：没事，说错了也没有关系，大胆说出来吧！如果有一部分说的好，一部分不好，我会对好的部分给以肯定，不好的呢给他讲解，讲解之后再让他做一个同类型的题，这个学生就基本上会做了，这样就大大的提高了学生的成就感。一个快乐的人，看孩子的时候，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。因此我们教师要努力做一个乐观、快乐的人，能够看到孩子更多的优点，及时鼓励表扬，让更多的孩子快乐的学习，这样不就形成了一个良性循环吗？当然，我们教师还必须做一些教学的准备，比如：要钻研，要机智，要忍耐；因为目光短浅、缺乏同情、感情易怒，是很难教育好孩子的。
第二点是做个好学的老师，教出好学的孩子。著名教育家陶行知先生说过：“好学是传染的，一人好学，可以染起许多人好学。”可见好学的教师最重要。要想学生好学，必须老师好学，唯有学而不厌的老师才能教出学而不厌的学生。我们首先要更新观念，放下“师道之尊”，成为“学生的同学、学生的朋友以及学生的学生。”课上时，我会跟学生们一起探讨问题，让学生大胆说出自己的想法，有时我觉得学生的思维比老师的思维要开阔，我从中也学到了不少东西。课下的时候，我喜欢跟学生们聊天谈心，他们也很喜欢找我玩，我还向他们学习怎样做游戏，并且还跟他们蹦蹦跳跳，这个时候我会觉得自己年轻了十几岁。另外，我们还要转变角色，勇做学生的“学生”，善于成为课堂上“平等中的首席”，与学生站在平等的交流中作“裁判”，在激烈的争论中做首席，在同一个平台上互动探究学习。与学生一起
学习，一起快乐，一起分享，一起成长。
以上是我的几点不成熟的教学经验，有不对的地方还望老师们批评指正。我会在以后的教学工作中继续努力，虚心向其他老师学习，当然还要一如既往的爱我的学生。尽管教育之路艰难而漫长，但我相信，只要我们全身心的献出自己的爱，定能收获一路鲜花和美景，撑起教育这一片蓝蓝的天！最后祝大家身体健康，万事如意！谢谢大家！
教师节发言稿
单位：土寨小学姓名：张瑞霞时间：2016年9月
优秀教师发言稿
尊敬的各位领导，敬爱的老师：
大家好！
我来自三山小学，我叫黄倩。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。在这里我用最纯真、最真挚、最热烈的心，祝教职员工节日快乐、幸福安康！
回想两年前，当我正式成为一名教师的时候，我很激动，因为我是人类灵魂的工程师啦，我拥有了一份高尚的职业。但其实更多的是担忧，我不是师范学校毕业的，我没有正儿八经的给学生上过课，我能胜任么？我可以做好么？我会不会误人子弟？我现在依旧清楚的记得当我第一次站在讲台上跟学生介绍自己的时候，我紧张的一句话都说不出来。但我又想，世上无难事，只怕有心人。既然我已经选择了这条路，我就要尽自己的全力走好每一步。于是我不断的充实自己，在每次上课前都做好充分准备，而且利用闲暇时间通过上网和看各类相关书籍来增长自己教学的知识，最后在学校领导、老师的帮助下，没过多久，教学对于我来说也算是轻车熟（shu）路了。
我原来听过这么一句话，在这个六十九万万人的星球上，每个学生都是无比珍贵的唯一。是的，虽然我们在农村，虽然我所教的学生只有十来个，虽然我们的教学条件有限，但是我要做的是真心的爱每一个学生，让学生身心能够得到全面发展。所以在平时我对于学生尽量做到多换位思考、多鼓励、多表扬、多关注、多开导，让每个学生都能够在快乐中成长，在快乐中掌握知识。
其实面对教学中的种种困难和沉重的压力，我犹豫过，也彷徨过，但每当看到学生童真的笑颜或在考试中取得优异成绩时，我都感到无比的欣慰，我所有艰苦的付出都得到了回报。因此，在这两年的教学实践中，我真切地感受到：孩子
们的心灵是纯洁的，孩子们的情感是真挚的！孩子们的天空是浩瀚的！老师始终是他们的模仿的榜样！老师始终是他们尊敬的楷模！老师始终是他们成才的基石！老师永远是他们人生的明灯！
我喜欢当老师，但我知道光有喜欢是不够的。教育事业任重道远，不允许有半点马虎，需要不断的学习、不断的进步。而我将继续竭尽全力、认认真真、踏踏实实的做好自己的工作，这样才能对得起优秀教师的称（cheng）号。
谢谢大家！再次祝愿大家节日快乐，身体健康！
优秀教师发言稿
发言稿
王红艳
尊敬的各位领导、老师：
大家上午好！在这里，我首先祝各位老师教师节日愉快，身体健康，请允许我在此代
表全体青年教师向在生活中给予我们关爱，在工作中给予我们帮助的各位领导，老师致以最
崇高的敬意，表达最衷心的祝福。今天我能作为教师代表，在教师节大会上发言，表达我们
的心声和对未来的憧憬，心情倍感激动。
“学高为师，身正为范”是我一直铭记的警言。任教多年来，我从工作中更加深切地
体会到了社会和家长对教师这一行业的尊重和期待，因此我丝毫不敢懈怠，在自己疲惫之时，在自己咽喉炎最严重时，也坚持上课，心里一直在告诫自己，不能误人子弟，站在三尺讲台
上就要对得起学生，对得起家长的信任。这几年学生对我的喜爱，家长对我的评价，领导对
我工作的肯定，我从心里感到无比的欣慰，这更加激起了我对工作的热爱之情!
下面我简单谈一下我几年来的工作感受：
学会思考，在反思中成长。
反思就源于我们对目标的不断的追求。只有对工作不断地进行反思，我们才能实现自我
超越，才能攀登一个又一个工作中的至高点。的确，反思、否定自己的过程是艰难也是痛苦
的，但只有我们经历巨大艰辛之后，我们才能体会到真正的幸福和喜悦。去年，为了参加白
云杯说课赛，我准备了六年级《鸡兔同笼》这节课，为了上好这一堂课，我进行了3次试教，每次试教后都有同事和我一起对这节课进行剖析调整。听到同事们给我找出的问题，我很不
好受，那些缺点、问题赤裸裸的暴露在我的眼前，没想到自己在课堂上会是那样的，这引起
了我很多的思考。那一次真正让我尝到了磨课的滋味。可正因为有了那一遍遍的磨，才有了
后来说课的成功。
敢于尝试，在实践中探索。
今年春天，我申报了永年县课题《导学案在学科教学中的应用》，我是幸运的，在我们总
校众多的课题申报中，我申报的课题获得了通过，并正式开展了研究，课题由我负责，通过
半年的研究，我们已经到了整理学案集，教学反思等总结阶段。
在这几年的工作中，我积极带领我们学校的学生参加艺术节，利用音乐课和课余时间和
同学们一块儿编排舞蹈，我们排练的文艺节目曾多次受到领导的好评；在此期间，我还利用
体育课，和四~六年级的同学们一块儿学习第三套广播体操和太极拳，充分调动学生的学习
积极性，让他们通过体育锻炼，能拥有健康的体魄，努力使他们获得全面发展。我个人也因
此被总校评为文体优秀辅导员。
摆正角色，变压力为动力。
我除了是个数学老师外，在去年承蒙总校领导的厚爱，被任命为总校数学教研组组长，
在这一年的时间里，我经历了很多原来没有经历过的事情，也收获了很多，为了在今后的工
作中，能干的更好，我将继续努力，探索、实践。年轻是资本，只有把每次的工作任务当作锻炼、提高和发展自己的机会，你的工作才会
有动力。由此我常告戒自己：工作是美丽的，也是快乐的。确实的，当我完成了一项工作时，心里的那份坦然，那份快感无语伦比。我总是把每次的工作任务当作锻炼、提高和发展自己
的机会，因此在我看来忙是快乐的，是充实的！
从教10年以来我也取得了一些令自己满意的成绩。曾代表总校到县里参加白云杯尝试
教学法讲课赛，多次承担校级研讨课；参加了河北省中小学班主任远程培训，并获得了优秀
学员。
教师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台一块黑板就是我挥洒人生的天地。当岁月变成星辰，历史成为沧桑，我依然会守着讲台，放飞着希望；依然会认真地做好每一件事，真诚地对待每一个人，用心地度过每一天；我仍将会珍惜我所能够拥有的，仍将会追求我所以为快乐的，仍将会善待我所有的梦想与期待
作为年轻教师的我，还有很多不足：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。这一切与领导的期待相比，与前辈们的学识相比，都还有太多的差距，所以我仍然要继续努力，希望在以后的日子里，我能够做得更好，更出色。谢谢大家！