年月日六一班家长会任课教师发言稿，各位领导家长下午好我是六年级两个班的英语教师侯老师，那么我希望家长和我一起给予学生正，业专注书写认真所以作业完成的速度快正确率高回答问题思。
任课老师发言
2016年9月28日六一班家长会任课教师发言稿：
数学老师：
一、学期认识：
各位家长都知道，五年级已经进入到高年级段，要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，就拿数学来说，教材的跨度是非常大的，教材里面有很多内容不是孩子们容易理解的。所涉及到的知识点非常多，而且都是比较难的，如：《简易方程》等内容不仅抽象，而且概念繁多，如果概念没有扎实掌握，会对后面的学习造成一定的影响。还有一些以前在奥数上才要求掌握的内容现在都出现在我们的课本中，要求所有的学生都要掌握。相信经过我刚才的解释，大家已经对五年级的孩子和将要学习的五年级的教材有了新的认识。二、为了孩子在下个学年能够取得更大的进步，以下几点恳请家长支持与理解：您把孩子交到了我们老师的手中，我们尽责地教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，家长的努力和付出也是至关重要的，所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩
分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分
析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是其他原因。这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容，数学并不仅仅是单纯的计算。以前很多家长反映:小孩子一到三年级时数学考起来不是90几就是100分,都很不错,但高年级明显下降,只能考80几分甚至70几.当然成绩下降的原因很复杂,因人而异.但有一个重要原因是相同的:那就是成绩一直保持得很好的学生,学习态度认真。另一个原因,教材越来越难,你没有适合的方法,就不能适应难度的提高.因此,家长在辅导时不能就题论题,要从题目中归纳出常用的数学方法,把方法渗透给孩子.当然你不一定说出方法的名称,但可以把这些思想渗透给学生.
2016年9月28日
科学老师：
指导孩子学会思考。对于孩子遇到的问题，要让孩子说明哪一点不明白，先让孩子多读几遍题，不要孩子一问，家长就告诉怎么做，这样其实他还是没有真正的学会。周末的作业最好安排在星期六，不要等到周日的晚上再着急写。理解尊重学校与教师的教育行为，定期与教师进行沟通。因为每个孩子的进步和成功与家长的关心是分不开的,对于学生的优点,不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法,让我们共同把孩子的数学学习搞得更好。各位家长，孩子的健康成长，学习成绩的提高，道德品质的修养都离不开良好的家庭教育，我们家长不能望子成龙，要教子成龙。“教”就要有方法，“教”就要坚持。有了良好的方法，又能持之以恒，相信您的孩子一定能成龙成凤。
2016年9月28日
英语老师：
各位领导，家长下午好，我是六年级两个班的英语教师侯老师，
今天我们聚在一起，是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以
便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自
己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了
孩子，为了孩子的一切＃”
小学六年级，是学生的一个特殊的年龄阶段，需要家长和老师给予
孩子更多的关心和帮助。同时，毕业班的“小升初”的考试，也会给
学生、家长和老师一些压力。那么，我希望家长和我一起给予学生正
确的引导和关爱，结合班级学生特点和主要问题，下面和家长交流以
下问题，并提出建议，仅供家长参考：
一、我先说说学生情况，我把学生分成三类：
一类同学，学习习惯相当好，学习积极主动，上课专心听讲，作
业专注、书写认真，所以作业完成的速度快，正确率高，回答问题思
路清晰。例如：扬璐，龚伟兰黄雯，龚卓琳，黄芋婷，黄嘉豪，等。第二类学生是自觉性相对差一点，作业能及时完成，上课偶尔注意力
不集中，经常会出现这样或那样的小毛玻例如，思健，第三类学生是学习习惯差，作业能主动完成，但是书写潦潦草草，错
题一大堆。讲评过的题，既不更正，也不做相应的笔记。例如：
但是总的来说：我从四年纪开始接手教他们，确实看到了他们的进步，例如张杜蓉同学，从四年级的20几分到现在的70几分。这其中少不了他自己的努力和家长的关心，更重要的是他已经意识到了学习英语的重要性。所以我希望家长们在接下来的日子里能跟孩子们强调英语的重要性，并提供几条监督孩子学习的建议
二、提供的几条英语学习建议
1、加强对小孩英语重要性的思想教育，认清当前学好小学英语对小孩今后发展的所起的作用。
2、提醒小孩做英语作业，并看小孩对英语书写是否端正。如果书写潦草或是空白，说明小孩态度很不端正，家长要给予批评教育。
3、英语学习，强调多读多说及运用。确保学生每天在家跟读书本的配套磁带15分钟，读出声音，最好家长在旁监督，会更有效。
4、关注小孩的英语考试的成绩。试卷上签名对小孩的学习态度进行监督。
5、家长要多和班主任、英语老师进行电话沟通交流，掌握小孩在班上、在年级的英语学习情况。
6、有些家长可能不懂英语，但是主要是督促他们的学习态度，看抄写单词是否工整认真、听写是否全对还是全错、考试是不是才考几分的情况。如果家长不过问，他们的学习态度将会很难纠正甚至没有办法纠正
在这里，很真实的反映了从九月份以来班级中学生英语学习的情况和现象，在接下来的学习生活中，希望全体家长参考我之前提供的几条英语学习建议，帮助孩子踏踏实实的学好英语这门学科。作为教师我也会努力提高自己的业务水平，尽自己最大努力去培养学生的学习英语的兴趣。希望我们向着共同的目标帮助孩子更好的成长。
2016年9月28日
思品老师：
.目前孩子学习上存在的问题：上课准备不充分，课堂意识不强。（做做其他事）课堂思想不集中，参与意识不强。（不管我的事）
完成作业欠认真，书写质量不高。（什么都没事）
、注重学习过程，正视考试成绩。要帮助孩子分析每次的独立练习情况，加强反思。家教建议：
1.思想重视，对孩子学习与思想状态要清楚
一份不可推辞的责任（作业写了吗、工整吗、努力吗、“家教”现象）
2.措施扎实，对孩子要促进。家庭作业每天检查必须签字，做得不行跟老师联系每天问一问，孩子课堂最有趣的情景是什么。是不是有些孩子作业在家里努力方向
习惯培养持之以恒，不能三天打渔，两天晒网。
培养责任心。老师布置的作业，我有责任做好、做全。
培养上进心，做什么事都要求好。
家校合力，搭建孩子的教育平台。
希望每个家长：
多一份责任，少一份放任；多一分鼓励，少一份训斥；多一份关心，少一份随意；多一份理解，少一份责备；多一份赏识，少一份自弃。
2016年9月28日
个别家长发言：
六一班昝依依家长：
尊敬的各位老师、家长们：
你们好！
我是昝依依的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、明确教育方向
孩子在学校接受的大部分是知识的教育，智力的培养。作为家庭我认为对孩子教育的方向应重点放在非智力因素的培养上。这里的非智力因素包括良好的生活习惯、学习习惯，坚强的意志，健康的心理，积极的情绪，有一颗感恩的心等等。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
家庭作为孩子学习的第二课堂，忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以陪着他做，给孩子做出适当的指导。孩子的潜力是无穷的，我认为我们家长在重视孩子非智力因素培养的同时不要忘记孩子潜力的开发。闲暇之余、睡觉之前应多给孩子读书，读书对一个人的成长是非常重要的，要让孩子从小养成读书的好习惯。
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，少指责。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。不要总是居高临下的去教育孩子，该摆家长架子的时候要摆，不该摆时要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表扬、多鼓励自己的孩子，俗话说：好孩子是夸出来的就是这个道理。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。孩子的成长还离不开学校这片沃土，还希望老师所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美好！
2016年9月28日
六一班小然的家长：
培养兴趣，使孩子高高兴兴地学习
教育界有一句名言：“兴趣是最好的老师”，除了孩子那些天生的兴趣（如有的孩子喜欢玩布娃娃，有的孩子喜欢拆装无线电等）之外，兴趣是靠成功来兑现的。也就是说，想方设法让孩子成功，利用成功来激发孩子的兴趣。记得我的孩子在三年级刚刚开设英语课的时候，成绩很差，而且惧怕上英语课，回家也是害怕我们问她英语学的怎么样？学了哪些单词等问题。后来我们鼓励孩子把学过的英语单词写成卡片，贴在饭桌对面的墙上、贴在门上、贴在卫生间的镜子上，甚至空调、冰箱等物件上都贴有单词卡片，等到哪个单词确实是记住了，然后撕下标有这个单词的卡片，再换上其他的单词。如此下来，孩子记住了好多单词，慢慢就对英语感兴趣了。现在孩子非常喜欢英语课，回家也主动跟我们谈她在英语课堂的事情了，前几天，孩子回家说：“妈妈，今天英语课我给我们小组赢得了一分１我乘机问了一句：“为什么得的分呀？”孩子说“我回答对了老师的一个谜语问题。”“你真厉害！我们为你感到骄傲。”孩子听了特别高兴。
孩子在学习过程中，不可避免地要遇到困难，只不过是对于不同的孩子这种困难的大小不同而已，当孩子遇到这些困难的时候，我们不能抱怨孩子，而是应该与孩子一起分析原因，然后帮孩子把困难克服，然后让孩子在这方面取得一点小的成功（哪怕是一点，这一点就像化学反应中的催化剂），我们在给孩子以鼓励，孩子就会取得更大的成功。
我的孩子现在利用周末学习拉丁舞，开始的时候，孩子兴致勃勃地去学习，可是学了几次，她觉得累，而且进步比较慢，当时就有打退堂鼓的想法，于是我们就商量把学费交上，断她后路，几乎是逼迫孩子去学习，但是接下来孩子就有了应付的苗头，记得一次我去接她的时候，看见她漫不经心、心不在焉地跳，我当时火就往上撞，带她回家的路上也没有她好脸子看，后路我也觉得自己的这种教育方法不对。于是就苦口婆心地劝导孩子，告诉她爸爸妈妈挣钱的艰辛，告诉她还有好多贫困的孩子，这样慢慢地教育了几次，加上孩子舞步的逐渐熟悉，孩子在后来拉丁舞学习的路上进步很快。一次学完，孩子高兴地说：“妈妈，老师把我调到中级班了１从那以后，孩子在中级班学习特别认真。
2016年9月28日
任课老师发言
任课老师发言
我是从第10周开始给12502班上动画基础技法课的。从我第一天上课起，我就深深的感受到了12502在学习上的奋发进取和生活上的积极热情。班里的每一位同学都蕴含着无穷的潜力和巨大的爆发力，你们是一株株将要成长为参天大树的小树苗，你们是一块块等待雕琢的璞玉。这是我发自内心的感受。作为一名在北方扎根的南方籍教师，在我的教学生涯中，我也曾在南方几所大学代课过，但总体而言，12502班真正向我展示了什么是当代大学生的学习风气，让我用心体会到了北方大学里班级的凝聚力，让我感受到北方强有力的人文素养，这样的氛围让我深陷其中，不可自拔。
我作为本次课的任课老师，针对班里这7部还略显稚嫩的小短片，心理涌现的是满满的成就感，我想在坐的大家与我的心情是一样的。作为大一新生，刚刚进入到学习动画基础技法，就能在短短一个半星期内高效率，高质量的完成每组作业，我们班还是第一名做这样尝试的班级。我为大家的努力奋进感到骄傲，自豪。
在这次短片制作过程中，每组同学都遇到了自己的困难。但都想尽办法最终解决了困难，在以后学习的路上，这样的那样的困难还会不时的找你们麻烦，还会纠缠你们，你们要做的，就是遇到一个问题，分析一个问题，打到一个问题，不要绕道，不要找捷径，只有这样，你们的路才会越走越宽，问题才会越来越少。相信在这次短短的短片制作时间里，大家也对此深有体会。
其次，这次的短片制作只是你们进入动画生涯的一次小小的实战演习，人生的所有第一次都是印象深刻的，我也希望你们做短片的第一次给你们留下的映像也是美好的，美好的回忆能激发大家的再次创作，在大学四年里，希望大家能出更多有质量的短片，且一步要比一步走的高，走的远，我们胸中要有远大的志向，要致力于让我们自己的片子拿出河美，走向全国，冲出亚洲，迈向国际！
2016会考科目任课老师会发言稿
2016年上学期会考科目第一次月考分析教师会鼓足干劲迎难而上
一、总结：
1.各科新课已进入全面自习阶段。
2.体育训练落实到位，本期学校已将体育纳入月考，从反馈情况分析，学生思想上确实对体育有了更高的重视。
3.音乐、美术培训正常进行。
4.本次月考成绩分析：平均分、优秀率、及格率情况对照(见表)
任课教师要抓优生和临界生，抓实效；
班主任全面分析本班学校排名情况，指导学生重点攻薄弱学科，做到安排有任务、有监督、有总结、有激励和处罚；升学对象的各科分数及等第情况，特别是对偏科学生要了如指掌，与任课教师共同分析，对症下药，共同督促其课外辅导，要任务明确，制定学生下次目标，关注其学科动向。
5.各班各段名次在全校所占人数分析(见表)
二、布置下阶段任务：
1.辅导资料一定要精不要滥，市教科院的前几套模拟试卷已到各教研组长处，各学校要科学安排时间有计划地完成。
2.班主任既要抓稳定，又要促发展，任务艰巨，下课时间希望多进教室，多跟踪学生的学习实效，特别是不做操的课间25分钟，可有效利用。
3、任课老师要将辅导工作落实到位，每一次月考我们要进行成绩分析对照，希望能缩小班级差距。同时希望我们每科考试任课老师不打埋伏，便于我们对班级成绩的客观分析。
4、生物、地理任课老师和相应班主任要下大力度切实提高。
5、音乐、美术的特长生培训要抓一切可利用的时间，班主任要全力配合并督促，培训教师要多想办法，严格要求，要对每一个学生的长处和弱点心中有底，重点突破，要与相应的学生家长取得沟通，争取其支持，确保培训落实并取得实效。
6、体育训练班主任还须引起足够重视，本次体育测大部分班主任能认真组织，希望全体班主任都能对学生的测试逐一到位，特别是对升学对象的体育成绩一定要心中有数。
老师们，教学虽难，但我们要迎难而上，对各类学生我要不抛弃，不放弃，心若在，梦就在，让我们精诚团结，以必胜的信心、扎实的努力，共同谱写暮云中学本届毕业班的辉煌！谢谢大家！
暮云中学教导处朱谷莲2016、3、21