二年级的数学学习已不同于一年级了抽象知识增多难度加大，第一正确对待并重视孩子的家庭作业培养孩子认真完成作业的习惯，养成良好的书写习惯就能减少孩子由于书写不良而产生的差错。
家长会发言稿
二（2）班家长会发言稿
各位家长：
晚上好！
非常感谢大家来参加这次家长会。我是二（2）班的数学老师，今天趁这个机会，我想和大家交流关于孩子学习数学的一些问题。二年级的数学学习已不同于一年级了，抽象知识增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。家长们要有思想准备,肯定有部分学习不够努力的同学会退步。如果您觉得您的孩子在退步的话，请您平时要和我们多交流，共同讨论成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。下面，我从四个方面谈谈我的想法：
第一、正确对待并重视孩子的家庭作业，培养孩子认真完成作业的习惯。
家长每天过问孩子的作业，让孩子感受到您对他学习的关注，也有助于您及时了解孩子的学习情况。每天的过问不能只在嘴上问问，还要多翻看孩子的作业本，是不是完成了该做的作业，多翻看孩子的数学书，看看今天在课堂上的练习是否做对了，同时也知道孩子上课是否认真听讲了。我要求作业家长要签字，在签字的同时，家长第一要看书写是否工整，格式是否准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心、三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。我们给孩子布臵作业尽量把握少而精的原则，希望孩子高效学习，切实减轻
孩子的学习负担，因此，希望家长能督促孩子认真、规范地完成作业，保证作业的质量。
数学作业的书写，我要求要规范，画图要标准，特别是画角，不标准的要求先找原因再重新画，直角符号一定要标出来，家长一定要把好关。养成良好的书写习惯，就能减少孩子由于书写不良而产生的差错。所以如果您发现孩子没有用心的写作业，请试着让他重新写得好一点，只要有一点进步，就要及时表扬。
第二要看答题是否正确，家长若发现作业有错误，一定要及时纠正。学习是一个错误改正、重新提高的过程，没有改错，学生就没有提高。所以当孩子做完题后，你发现了错误，一定督促他及时订正，因为题目刚做过，还有印象，这样纠错的效果会更好。
还有很重要的一点是要教孩子学会自己检查作业，如果你只对孩子说你做完了，要检查一下作业，可能孩子眼睛看一下就说检查好了，但真正检查了没有是可想而知的，所以家长可以让孩子把写好的作业一道一道读一遍，通过读一读还是能发现一些错误的，这样既让孩子又一遍熟悉题型，还提高了孩子读题的能力，或也可以用手遮住答案再算一遍等方法。他自己检查好了，家长再协助检查一下，有问题在给予帮助。
中途发现他错了也不要马上指出来，等他完成所有的作业给你检查时再指出他的错误帮他纠正。最后，检查完每一项作业家长就在这项作业的末尾签上你的名字，这个名字传达给我的信息是您关注了孩子的学习，这是给予我工作最大的支持！＃
第二、培养学生学会倾听的好习惯。
倾听是学生重要的学习素养，是学生摄取知识的有效保证，学生学会了倾听可以提高学习效率。有的孩子比较好动，上课眼睛都不看着老师，老师要经常提醒，往往课上没学会，回家还要补课，更严重的是养成了一种不良的上课习惯。会倾听的孩子注意力集中，学习效率也高。所以，孩子回家后，家长可以问问他今天学会了什么，你发言了吗？和孩子聊聊当天的学习内容，同时也达到了巩固新知的作用。和孩子交流的时候，请试着要孩子眼睛看着你说话，眼睛看着家长听，看看您的孩子能否做到。平时也要注意培养孩子专心倾听的习惯。
第三、关注孩子解决问题能力的培养，指导孩子学会思考。学习数学离不开解题，要解题必须先看懂题目。根据我们以往的教学经验，很多学生做题中出现的错误，不是不会做，而是由于没有仔细看清题目要求造成的，有的孩子已经养成了读题马虎，甚至不读完题目就草率下笔的坏习惯，再不改就更困难了。我们知道中考高考差1分都不行，家长总是认为孩子是“粗心”，其实是孩子数学基本功不扎实，没有养成认真读题、仔细思考的习惯，家长千万不能一句“粗心”就以偏概全，我们一定要从现在开始重视帮助孩子养成良好的读题习惯。
指导孩子读题，读懂每一句话，养成认真审题的习惯，是确保做题正确的第一步，也是最关键的一步。俗话说：书读百遍，其义自现。
本学期数学增加了两步计算的应用题，孩子必须读题理解题意后，再选择已知条件去解决问题，切忌盲目用已知数去凑算式。因此，家长在家辅导也同样要让孩子多读几遍题目，必要时引导孩子画线段图理解题意。家长辅导孩子学习时既不能包办代替，也不能不闻不问，关键在于正确引导。
第四、注重引导孩子联系生活学数学。
数学来源于生活，生活中处处有数学。本学期学习的部分内容，如学习“长度单位厘米和米”后，家长在平时的生活中，对孩子要有意识的运用；还有三种角的认识、时间的学习，数学广角里的搭配
（一），都和我们的生活紧密联系，家长们平时要多引导孩子认一认、说一说、量一量、数一数、画一画等，相信孩子们一定掌握得很好。
希望每位家长时刻做一位有心的父母兼导师。最后，请接收我真诚的感谢，感谢大家对我们工作的支持和帮助。总之，我们的目标是一致的，我们将和各位家长一道共同教育好你们的子女——我们的学生。如果我们在教学中有什么不合理之处或不尽如人意的地方，希望家长朋友们能够理解，能够谅解，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。期待着在我们的共同努力之下，共同为您的孩子创造一个良好的数学学习环境！能给您的孩子一双会用数学视角观察世界的眼睛，一个会从数学角度思考问题的头脑。
家长会发言稿
尊敬的老师、各位家长：
大家好!我是***的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
对于孩子的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的在于与大家一起交流切磋，取长补短，共同提高。在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的粗浅认识。
首先我在家里为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉;
二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的功课做完了再去玩。
三是培养健全的人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐!
四是关注孩子读书的好习惯。勤读书，让孩子多读书，读有益的书，能增长孩子的见识，让他们获得更多的知识。要潜移默化的培养孩子勤读书的好习惯。看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，她将会是我们的骄傲!
在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!谢谢大家。
家长会发言稿-班长
亲爱的家长、老师们：
大家上午好！
我是六、2班班长孟颖，很荣幸能成为这次家长会的学生代表。站在这里发言，感谢老师和同学们对我的信任。在此，我代表全班同学欢迎你们的到来。
六年的时光，弹指一挥间，再有三个星期，我们就要告别小学生活了，这短短几年中，在老师们含辛茹苦的教导和家长细心呵护下，使我们脱去了童年的稚气，收获了知识，学会了自立。
我们正处于毕业的尾声了，在这短短的时间里我代表全体同学，向各位家长、老师保证：我们要上课认真听讲，下课认真复习，回家后仔细完成作业，不会的多去问老师，向老师请教，同学之间互相帮助，利用好剩余的时间，争取在最后的结业考试中取得更好的成绩。来回报母校，回报父母，回报老师。
在此我还想特别的感谢老师像阳光那样照亮我们，感谢老师像雨露一样滋润我们，感谢父母给了我们生命，感谢父母把最好的给了我们，所以我要像所有的老师和家长说一声“谢谢”。
在这短短的六年里，我们从一个不懂事的娃娃变成一个有思想有能力的大孩子，在这六年的时间里，我们忘不了母校对我们的培养，忘不了老师的我们的教诲，忘不了同学之间的友谊，最后我代表全体同学感谢老师对我们的教育，感谢父母对我们的养育。
谢谢大家!
祝：大家幸福快乐！越来越好!
2016年6月18日