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德育论坛发言稿
在社会发展不断提速的今天，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是小编帮大家整理的德育论坛发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
德育论坛发言稿 1
尊敬的各位领导、在座的班主任：
大家下午好!
今天我坐在这里作为九年级的班主任代表发言，自己感到底气不足，因为我的同事都比我优秀，于是我只能班门弄斧，如有不妥之处望大家见谅。
本人从多年的班主任工作中深深地体会到：高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们做老师的基本条件。“一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念。转眼间，一学期的工作即将过半，本学期初，本人继续担任初三(4)班的班主任工作并在上周接任初三(5)班的班主任工作。作为毕业班的一名班主任，看到学生健康快速地成长，看到学生的点滴进步，我始终回味着苦与乐并自豪的感觉。
首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。
特别是初三下学期，许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进写作通 可以为大家提供各类文章的写作与写作培训服务。入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。如何鹏飞同学，他经常上课迟到，上学期初共迟到20多次，每次他都有理由，我及时与家长取得联系并不厌其烦地跟他摆事实、讲道理，让他动之以情，晓之以理，后来迟到的次数明显减少。针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能地调整他们的心态，让他们积极地投身于班级的各种活动中，如参与黑板报材料的收集、版面的设计等。如我班的周晓、王思雯、毛凌云等同学，性格叛逆，不容易沟通，可以说跟他们第一次谈话都不是很成功，但我并没有放弃，我主动找他们交流，在他们取得进步时我与他们同分享并激励表扬他们，充分发挥他们的积极性---周晓同学对美术很感兴趣，就让她主编黑板报，并多次在黑板报评比中取得佳绩。
其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。 针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心，及时让学生写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。
第三，积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生，积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。
与此同时，积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。尤其是自学校的校讯通开通以来，积极同家长联系，及时反映学生情况，并及时的了解、掌握学生在家表现情况，达到共同管理教育学生的目的。
在管理学生中，我坚持了“两送”的原则
一、把微笑送给学生
很多人在提到教师时，总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起。其实，“微笑”的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因为，我拥有一种特殊的教育手段――微笑。我们班有个学生，刚开始每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢?训一通吧，不行!我试着寻找他的'优点，结果发现他这个人还真有不少优点: 比如，爱劳动，他不怕苦不怕脏干得最起劲。另外他非常懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发现他做了好事，我便在班会课上表扬他，然后在课后再悄悄地微笑着问他：“作业好了吗?要抓紧一点哟!”他总是边红着脸边搔着头对我说写作通 可以为大家提供各类文章的写作与写作培训服务。：“还有一点点了。”我还是笑着对他说：“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓励，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了较好的成绩。在学生取得成功时，我会用微笑送去欣赏;在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓励;在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮成长。
二、把真情送给学生
真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。比如，学生病了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他送回家;学生病假回校，我会主动为他补课;并且时时注意天气情况，提醒学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。如我班的祝培竣雷金鑫等同学，他们脾气古怪、不容易交流。对于这部分同学在他们取得成绩时，我在班级中点名表扬他们;在错误面前我一般在班级中就事论事，让同学们自己去认识去反思。事后再找当事人谈心，让他们自己认识到自己的缺点与不足。如今这部分同学思想比较稳定，学习成绩稳中有升。我经常问这些学生：“你们恨我吗?”他们都摇遥
第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。我们班实行学生学期目标考核与各项先进评比相结合，极大的调动了学生学习的积极性，纪律观念明显增强。
当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主;学生的知识能力层次不一，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，取得更优异的成绩。
德育论坛发言稿 2
尊敬的各位领导、老师们:
大家下午好！感谢领导给了我和大家一起学习交流的机会，我汇报的题目是《想方设法，培养一支优秀班干部队伍》。一个班的班容班风如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，他们是班主任的左右手，所以培养出一支优秀的班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。在班干部的培养上，我尽量让更多的同学有锻炼的机会，所以班里除了有正副班长外，还每天设有两名值日班长。
为了培养具有较强的号召力和自我管理能力的班干部，我进行如下做法：
第一，大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部在同学中树立威信，也就是给班干部戴高帽子。在一次家访中我了解到班长徐文静，在家她也是乖乖女、小大人，她妈妈由于边照顾两岁多的弟弟边做些手工贴补家用，家务活抽不出空来干，小文静每天都会利用放学在家时间帮妈妈做家务看弟弟，甚至还学会了帮妈妈做饭。文静妈妈还自豪的让我看墙上的奖状，从上一年级到五年级每学期都会获得三好学生奖状，从没有不完成作业的现象。由于班上有几个孩子经常不完成作业，无论我怎样说服教育，都好景不长，于是我利用班会时间让小文静给班里的同学讲一讲自己平时在家是怎样做的，让每个同学都反省一下自己，需要向徐文静学习什么。后来在经常不完成作业的徐福洋的的日记中，我看到了这样一段话：在家里，一直都是衣来伸手饭来张口，从没帮妈妈做过家务，还不完成老师布置的作业，与班长相比真是差远了，我一定向她学习，天天完成作业。不再让老师和爸爸、妈妈为我操心。榜样的力量是无穷的。在以后的日子里，小文静在班里说话管理班级效果更好了，班级的学习氛围比以前更浓了，不完成作业的现象也越来越少。另外在表扬班干部时，要把握好时间场合，因为在公共场合表扬过多，容易引起一部分同学的不满，认为老师过分夸大班干部的作用，会失去班干部的威信，会使不受表扬的同学失去自信，存有消极思想。所以有时候需要进行地下工作，找班干部个别谈心，个别表扬。给班干部戴上高帽后，他们做事的积极性就更高了，效果也出来了。 第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在认识、能力上取得更大进步。高标准严要求，促使他们不断成长。
班干部工作取得一定成绩后，免不了有个别班干部就会滋生骄傲自满的情绪，以功臣自居，停顿起来，不求进步。班主任应及时掌握班干部的思想动态，适时组织班干部进行学习，提出更高更严的要求。执勤班长徐瑞环上学期工作时很负责任，在同学们心中威信很高，学期末还被评为优秀班干部。但最近别人值日时随意走动，大声地与其他人讨论问题。值日班长提醒他时，他却满不在乎的说：“我和你身份一样，不用你管！”其他的值日班长对此很不满，向我反映由于他的不配合，周围的同学也受他影响,不如以前遵守纪律了，我正想下午放学后留下徐瑞环好好谈一谈，没想到午饭后练字时矛盾终于爆发
了，值日班长李娇娇哭着跑进办公室对我说，老师别让我看班了，有人我管不了。我拍了拍她的肩膀说：“别激动，慢慢说。”原来刚才在教室里，同学们都认真练字，突然徐瑞杭大声说：“哎呀！真倒霉，墨水泼在练字纸上了，李娇娇快把讲台上的田字格纸给我送一张来。”李娇娇说：“小声点，你可以自己过来拿。”徐瑞杭说：“有什么了不起，摆什么架子。”说完就生气地敲起桌子。立刻教室里混乱起来，无论李娇娇怎么制止同学们就是安静不下来。听到这一情况我觉得不能在等了，必须召开班干部会议，好好和徐瑞环谈一谈。会上我先让徐瑞环自己反思一下最近班里的纪律如何，为什么会这样？这学期是否还能被评为优秀班干部？他想了一会儿，低下了头对我说：“老师我错了，别人值日时我没有遵守纪律。”我说：“是呀孩子，换位思考，当你值日时，别的值日班长和你对着干，你的工作能做好吗？”他听了连连点头。接着我顺势让其他几个班干部说说自己怎样做，才能让班级纪律更好，班级工作更好做。他们都表示今后一定要以身作则，给同学们带个好头。看着他们齐心协力的样子，我相信今后他们都会是我的得力助手。从学习中让他们重新认识自己，确立更高的目标，不断提高工作能力和工作效益。由于有适合班干部成长的土壤，许多同学都能在班级中得到教育培养和锻炼提高。我每周都让班干部总结一次自己的工作，找出不足之处，以便在以后的工作中改进。这些孩子在锻炼中进步很大，既帮助班主任老师管理了班级，也进一步提高和完善了自己。
第三，理解、关心、爱护学生干部
班干部在工作中往往会被同学误解，甚至会得罪同学，会被同学冷嘲热讽，会受不少委屈，所以，班主任要理解干部，经常性地开解他们，教育他们正视问题，鼓励他们只要正确的就要坚持，还要在生活上、学习上关心、帮助他们，严爱结合，与干部打成一片，共同把班级工作搞好。
这学期副班长徐振超曾有一段时间既不请示工作，也不汇报工作，甚至我有几次去找他，他都说自己有事而回避，我想一定发生了什么事，因为他工作一向很主动，很热情。后经了解，原来有一名同学当面骂他“马屁精”，专门在老师面前说人不是。知道后我立即找他谈话，教他不要怕他人说三道四，并在班上进行了《班干部怎样做才称职的主题班会》，讲明了班干部如实反映问题、汇报情况是干部的职责，是对班级、同学负责的表现，是班主任做好班级工作的'需要，况且其回报的情况不仅仅是同学做的不够的地方，还有更多是同学做的好的方面。试想一想：假设有一位干部不向班主任反映问题或者只反映好的一面，这位干部又是一个怎样的干部？从那以后，同学对班干部的冷嘲热讽减少了，对班干部的支持配合多了，班干部没有以前怕事了，他们更加敢管理班级，大胆开展工作了。
在班主任工作中我还注重培养班干部团结协作的精神，遇到难解决的问题，能自觉提出来在班干中进行讨论寻找解决方法。现在五年级了，班干部工作中存在的问题我都放手让他们自己想办法解决，实在解决不了的，我再引导解决。要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的
组织性、纪律性和进取心，也即“以面带面”。同时建立激励制度，及时发现他们的“闪光点”。每天班干部工作效果进行评比，每周小评每月大评一次，工作出色的，给予表扬或奖励，存在问题较多的进行自我检讨。时间一长便形成个个争先的局面。
总之，班干部是班级的核心，是班主任的得力助手。培养好一支优秀班干部，既能增强班级凝聚力，管理好班级，又能培养学生能力和健全的人格。可以说班干部是班级的灵魂，是良好班风的示范者，因此在班级工作中培养一支良好的班干部队伍对班级建设起着至关重要。谢谢大家，有不当之处，敬请指正。
德育论坛发言稿 3
各位家长：
大家上好!
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是”一切为了学生“。这是我们教育的一个根本出发点。首先，我代表全体教师对大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢和热烈的欢迎!对各位家长对学校工作的大力支持和密切的配合表示诚挚的谢意!
各位家长，为了使你的女子将来更有作为，为了使家庭学校更好地携起手来，教育好我们的下一代，下面给各位家长提几条建议：
一、多跟孩子”三个一起“-阅读、欣赏、学习
从小培养孩子阅读的习惯，孩子终生受益。孩子不停地阅读，就永远不停地学习。很多家长喜欢扮演老师的角色，经常教孩子学习课本的东西。我认为倒不如多花时间和孩子进行有益的阅读。你会每个月至少带孩子去一次书店看书吗?是否有意识地帮孩子选择合适的书?其实，家长对孩子的教育只能潜移默化。一个日夜打麻将的`母亲，她不停地叫孩子学习、学习、学习，在麻将声中的学习，难有效果的。孩子在吵闹的电视机旁做作业，你给他换一个安静的地方了吗?孩子今天的作业你是否抽时间检查了吗?你打牌孩子在旁观，你叫唤了吗?父母都在看书看报，孩子也会跟着看书的。和孩子一起看书吧! 很多家长经常给孩子买衣服、买玩具。但极少会给孩子订阅报刊杂志。真的，玩具很快就会过去，而给孩子一辈子都有用的知识，是很多父母缺乏的意识。一家人，共同看那带着油墨香的书报，将是孩子童年最幸福、最美好的回忆。
二、加强沟通，建立一种信任、平等、和谐的双边关系
父母是子女的第一任教师，家庭教育的成败，关健是家长教育。很多父母发现孩子不听话，有代沟，对朋友的话反而听得进。其实，不是父母爱孩子不多，照顾不周的原因，而是与孩子缺乏交流的缘故。据调查，班中守纪律、品德好、学习优秀的学生，说他们的父母经常会在睡觉前和他们聊聊天，父母跟他们说工作的事情，让他们说说学校里的事情，说一会儿，道声晚安。我想，如果父母注意与孩子加强沟通，孩子对父母的教育就会接受，反之，则不接受，今晚就开始吧!
孩子是一张白纸，看你怎么涂怎么画了。要善待孩子，成为孩子的好朋友、知心人。父母要用博大的胸怀去接纳孩子，体谅孩子。要尊重孩子，决不能践踏孩子的尊严。
三、注重榜样教育，多做少说
俗话说：龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞，是说有什么样的父母就有什么样的孩子。父母是孩子的榜样。要培养孩子做一个善良、有爱心、负责任、勤奋踏实的人。不必用语言教育孩子要孝敬老人，你孝敬父母公婆，孩子看见了，他将来就会有样学样，反之亦然。所以对子女的教育要从要求他们养成良好的行为习惯开始。记住，请不要在孩子面前讲粗话!
四、请主动和学校及班科任老师多联系
教育一头热一头冷的现象在我们这里普遍存在，这是使得教育的效果凸现不出来。请记下老师的姓名，记下老师的联系电话，子女在校有什么情况班主任好及时和家长联系。我们反对告黑状，我们也不赞成家长把孩子送到学校什么都不管，依赖学校，甚至出了事找不到家长，学生教育不能仅靠学校。学校是一个群体，它不可能也不应该完全承担起对孩子进行思想教育的责任，它所能承担的部分只能是公德教育，而私德教育主要应由家庭负责。
五、自觉维护学校和教师德形象、威信，积极营造良好的育人环境
构建和谐校园、平安校园，是学校办好学、教师教好书的重要前提，这也是我们今天召开家长会的一个主要目的。学生之间发生小磨擦、教师较严格教育学生等事情，我们希望家长朋友们保持冷静、克制、宽容与谅解，多沟通多联系。
以上几点希望各位家长去践行，去体会。
最后强调一下孩子安全注意事项，平时，大家又忙，学生很容易疏于管理。在这里提出几点建议。
1、注意安全
(1)交通安全要注意。
(2)外出要告诉父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。
(3)加强预防流行性感冒：流感的传染性强，儿童是高发的易感人群。
目前正是流感的高发季节，请各校做好流感的预防。具体预防措施如下：得了流感要及时治疗，在家休息(单独住一房间)，避免与其他人接触，发高烧者应住院隔离治疗，病人康复48小时后才能返校。儿童不要去探视病人。居室应经常开窗通风，保持空气流通。搞好环境卫生。养成良好的个人卫生习惯，勤洗手，不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口;注意饮食，加强锻炼，勤洗晒衣服、被褥。避免到人群密集和通风不良的场所。
2、要注重培养孩子良好的品德。人人争做遵纪守法的小公民。
最后，我再次对大家一贯以来对小学工作的支持和配合表示衷心感谢!最后，我代表学校全体教职员工，衷心的祝您全家：合家欢乐，身体健康，吉祥如意。
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