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童年在人间我的大学读后感心得作文（精选28篇）
我们从一些事情上得到感悟后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编精心整理的童年在人间我的大学读后感心得作文（精选28篇），欢迎大家分享。
童年在人间我的大学读后感心得作文 1
《童年》里的这些故事在作者笔下写得非常深刻,感人。《在人间》则写了高尔基由于外祖父的破产而外出打工挣钱谋生的经历。他曾经在鞋店、轮船等许多地方做学徒,不得不...
《童年》是高尔基所著，它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。高尔基悲惨、令人怜悯的童年故事，让我心里久久不能平静。歌德说过：“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”读了《童年在人间我的大学》这部文学作品后，我深有感触。这本书不仅让我了解了主人公童年、少年和青年时代的生活及命运，而且还向我们展现了世纪之交广阔的时代背景下一代人的成长历程。每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗?不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。《童年》这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理： 高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。反映了高尔基童年是父亲不幸去世后，他在外祖母家里度过的艰苦的日子。
他每天看到的是舅舅们为家产而争吵架，外祖父痛打儿童等一些丑恶的事情。但同时他也得到了外祖母的疼爱。外祖母经常给他讲故事，鼓励他将来多写文章，使他对文学逐渐产生了浓厚的兴趣。《童年》里的这些故事在作者笔下写得非常深刻，感人。 《在人间》则写了高尔基由于外祖父的破产而外出打工挣钱谋生的经历。他曾经在鞋店、轮船等许多地方做学徒，不得不忍受老板的讽刺和有钱人的责骂，过着非常沉重苦闷的生活。 《我的大学》则讲述了16岁的高尔基梦想进大学读书，最终通过努力进入社会学习，受到了思想的启迪和教育，社会这所大学为他展现了一个色彩斑斓的广阔世界，使他的思想境界越来越高。
读了这个三步曲，我深深的'被高尔基小时侯因为读书而遭受的许多的耻辱、欺凌所震撼，还感受到了高尔基小时侯渴望读书、拼命读书的不懈精神。在这个记录高尔基童年和青少年生活的小说中，我体会到了高尔基对人们恶习的曾恨，对自由的追求，对美好生活的向往。这正是由于对社会的强烈感受和对文学的热爱，他刻苦写作，终于成为了一名影响全世界的著名作家。 我想：名人之所以被人所敬佩，是因为他们往往做出了常人做不到的成绩。对照自己优越的生活环境，我更应该珍惜现在的大好时光，以高尔基为榜样，自加压力，奋勇拼搏，努力实现自己的目标。 看了《童年在人间 我的大学》这本书后，让我知道了伟大的文学家高尔基和我们不一样的成长经历。他小时候的生活是何等的困顿残酷，但所有这一切并没有击垮他，反而让他在逆境中磨炼了自己的意志、更加顽强地生存下去!这里面有一个重要的原因就是阿廖沙读了许许多多的书。读书让他积累了丰富的知识，也让他变得坚强、懂得关爱、更让他看到了光明和希望!这可是阿廖沙成功的关键啊!虽然他想读大学的梦想最终破灭了，但他却懂得了社会才是能使自己进步的大学这个道理。
阿廖沙的坚强不屈、乐观奋进的精神真值得我们学习!但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈，不再浪费;我们开始为长辈着想，体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。
童年在人间我的大学读后感心得作文 2
这是19世纪的俄国作家高尔基的一部著作。这本书就是对自己最苦难的下层生活的艺术记录。读了这本书，让我第一次很深入地接触到了在高尔基时的社会和人们是怎样的。
高尔基的童年是不幸的。在他4岁丧父后，她的母亲便改嫁了，于是他住到外祖父家。11岁时，母亲去世，外祖父所开的`染坊破产，家境逐渐走向贫困，自私、势利的外祖父十分不满外孙给自己增加的生活重担。可是，外祖母却很疼爱自己的外孙，以后，她和外祖父便分了家产(被迫)，即便她分到的东西很少，但都不抱怨，依然和外祖父共居，不计较外祖父的“任性”。
于是，高尔基走向了“人间”。他当过学徒、在轮船上洗过碗碟，在码头上搬过货物，还干过铁路工人、面包工人、看门人、脚夫、据木工、园丁……年满16 岁之前，小小的高尔基便从事过7种职业。幼小的他尝尽了人间的酸甜苦辣，受尽了种种虐待与压迫。一路上，他遇到了被他暗自称为玛格特王后的优雅美丽的女人，她有很多书，也很愿意借给高尔基看。在高尔基看来，玛格特王后总是那么美丽、善良，并且拥有高尚的品质和对读书的爱好。不像裁缝的小妻子那样，光有漂亮外表的瓷娃娃。
1994年，高尔基怀着上大学的渴望来到了碦山，到了碦山才知道上大学对他来说只不过是一个梦想。他很快成了流浪大军中的一员。通过好友杰里科夫，高尔基接触到了民族粹派大学生们，在朝不保夕的困苦日子里，高尔基刻苦自学，为他的文学创作打下了坚实的基础。
在高尔基的一生中，我似乎隐隐约约地看到了什么，是坚持?是刻苦?这一切都是，至少，他还是个“大写”的人。或许，我也应该从他身上学到些什么，如：像他一样乐观面对困苦的生活，对阅读书籍的痴迷，对学习的渴望……
面对现实生活，我们更加应该好好珍惜现在的美好生活，这一切来得多么不容易，公主皇帝的家庭，设施齐全的学校，和睦相处的社会……我们现在还小，也不能对社会，为国家做出什么巨大的贡献，唯一对曾经为国家做出奋斗的科学家、用笔当武器的文学作家、辛勤培育下一代的老师们的回报，便是：珍惜现在，好好学习，天天向上。
童年在人间我的大学读后感心得作文 3
读书是改造灵魂的重要工具。人类缺少具有启发性的营养，而唯一能弥补这个缺陷的便是阅读。
——题记
这本书主要是写主人公阿廖沙从童年时期到青年时期经历过的种种事情，深刻描绘了阿廖沙用苦难的一生和敢于拼搏、敢于对抗的精神去面对困难!
阿廖沙自幼没有了父亲，跟随着母亲和外祖母来到了外祖父家。本以为来到了外祖父家生活环境可以改善一些，也不会再有残暴和痛苦，可没想到的是，来到了这是另一个艰苦命运的开端!本以为在外祖父家可以收获人间温暖，得到人间真情，却不知道这是另一个人间地狱!阿廖沙的外祖父掌管着家中的一切，他不知道他的外祖父不仅脾气火爆，而且视金钱如命!家中的一切也是不堪入目。由于阿廖沙经常犯错，所以发就成了脾气不好的外祖父的出气筒，常常打得半死不活;家中的两个舅舅常因为分家产的事情而吵闹，为了一些鸡毛蒜皮的事情而大打出手;家中的女人地位什么卑微，甚至到了根本没有地位所言之势，任凭丈夫的`责骂、殴打，甘愿成为他们的出气筒、他们的发泄对象!这些惨不忍睹的画面，在阿廖沙幼小的心灵内留下了抹不尽的害怕和阴音!这是一个典型的俄罗斯小市名家庭：贪婪、吝啬、残暴、愚蠢;父子、兄弟、夫妻之间的勾心斗角、争锋相对。互不相让;还有人人都为这财产而争吵、打架……这种事情简直称得上是不稀奇的平常事!
而有一个人却是阿廖沙心中唯一可以称得上天使的人，他那和蔼可亲的外祖母!她从来不贪图钱财，从来不打人和骂人。每每阿廖沙受伤害势，她都用爱来温暖、来感化他!
在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，年幼的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦，肮脏和丑恶，那幼小的心灵因受到许多许多次沉重打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人，甚至可以说成算是阿廖沙的亲人，保护和支持了阿廖沙……它向我们展示了那些充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。这些使阿廖沙过早深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶。老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦难历程。我看了这本书后，我开始爱惜时间，我认识到了时间的重要性。所以，我要开始认认真真地学好每一门课。俗话说的好“只要功夫深，铁棒磨成针”，“滴水穿石”也是一天一天慢慢积累而来的。都是要一点一点地克服困难，才能看到黎明的曙光和人生的灿烂。我不能再这样浪费时间、浪费光阴的学习和生存下去，我要奋发图强、努力拼搏!
时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。所以，我们要明白：在任何不满的现实面前，要相信眼前的困难和黑暗都会过去，要保持一颗充满信心、乐观的心!
童年在人间我的大学读后感心得作文 4
我怀着激动的心情，一遍又一遍地读了《童年 在人间 我的大学》这本书，了解了高尔基光辉的一生。我深深地被高尔基倔强、富有同情心和不断追求梦想的形象所吸引，所感动。
主人公阿廖沙(高尔基的小名)在父亲去世后，来到了外祖父家，并在那里度过自己的童年。随着母亲的去世，外祖父家道的中落，阿廖沙不得不走向人间，靠做学徒、给人家打工过活。正式在这段时间，阿廖沙接触了书籍，并从此沉浸于书的世界。书中的知识开阔了他的眼界。怀着对理想的追求，阿廖沙只身来到喀山。在俄国革命的'暗流涌动和一群进步人士的熏陶下，它的思想境界得到了升华。阿廖沙着一世界经典文学形象，长久地留在人们新天并始终激励着人们为美好的明天而奋斗!
我佩服高尔基在污浊的环境中，对生活的热爱开始萌芽，努力成为政治善良的人;我佩服高尔基觉得社会的现实和复杂是对理想和信念的考验。执着追求自己的理想，永不放弃!
想想高尔基，比比我自己，我很惭愧。我也很爱看书，可看书不仔细，总是一目十行;学习只是一知半解，碰到一些困难就妥协了。又一次，老师布置一张试卷，后面是思考题，我回家一看，题目比较麻烦，想也不想，就去问爸爸。爸爸批评我不动脑筋，可我觉得无所谓，还振振有词说什么：不懂，不能装懂吗!“今天我明白了，这是一种依赖的行为，是没有坚强意志的表现。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”学习这座高峰，没有平坦的路，有的是悬崖峭壁，大牛市只要时刻鞭策自己，我们就一定能精神振奋，攀登不止。
童年在人间我的大学读后感心得作文 5
翻开人生的一页书，相当于走向人生的道路。
《我的大学》是写高尔基当翻开人生第三页书的人生道路!
这本书叙述高尔基抱着上大学的念头来到喀山，但他很快明白穷人上大学是无法实现的。他住在贫民窑里，为了谋生，他去当码头工人，又在面包作坊里干活。这使青年年代的高尔基更多地接近了搬运工人和其他劳动者，密切了和他们的联系，更深切的体会到受剥削.受压迫的痛苦，增强了争取解放的革命欲望。这个读马克思的'书，理解革命理论。他还不断地发动工人与剥削阶级进行斗争。虽然在这个时代中，由于反动势力的猖狂，革命斗争常常遭到失败和挫折，事得高尔基有时悲观失望，可是，在和工人群众的共同斗争中，高尔基受到了锻炼，革命思想日已构成。高尔基就在这样的“大学”中，成长起来了。
高尔基从小就受苦，可是他没有放下，我向我们就应学习他，虽然人生的道路有长有困难，可是仅有我们有决心必须会给自我开辟一条新的道路。
童年在人间我的大学读后感心得作文 6
《我的大学》是是高尔基的自传体小说三部曲之一，是一部有着深刻教育意义和巨大艺术魅力的作品。高尔基的自传体三部曲是高尔基最卓越的作品之一，也是世界无产阶级文学的宝贵财富。它问世之后产生了广泛的影响，鼓舞着无数渴望光明和知识的年轻人勇敢前进。小说以其现实主义写实风格和热情勇敢的生活态度征服了全世界无数读者的心。
作品叙述了少年的“我”怀着上大学的愿望来到喀山，梦想破灭之后，不得不为生存而劳碌奔波，住“大杂院”，卖苦力，与小市民和大学生交朋友。他进入了一所天地广阔的“社会大学”，在那里学到了在有围墙的大学里学不到的知识，经过痛苦的思想探索，终于成长为一个革命知识分子。这本书描述了作者青年时代的生活经历。在这段生活中看出高尔基对小市民的'深恶痛疾，对自由生活的追求，对美好生活的向往在生活底层与劳苦大众的直接接触，深入社会，接受革命者思想影响和如饥似渴地从书中汲取知识养料使他得以成，并造成了他获得成功的条件。
《我的大学》至今仍受到读者的热烈欢迎，激励了几代人从高尔基的作品中汲取追求光明的勇气和信念。歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”读了《我的大学》这部文学作品后，我深有感触。这本书不仅让我了解了主人公青年时代的生活及命运，而且还向我们展现了世纪之交广阔的时代背景下一代人的成长历程。高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌与虐待。就是在这悲惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力顽强的小草，艰难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生”的小草啊！多么渴望像他那样，到知识的海洋中去遨游。
书中的主人公曾经是十分向往大学的生活，感觉是十分梦幻的，当他告别自己的外婆，来到另一个城市的时候他才知道原来事实并非是这样的。到了喀山，他知道为了能够生存下去，他必须要受雇去干活。在这段艰苦的生活中，每天中午吃干瘪的面包，睡觉与别人共睡在一张床板上。即便他那么努力，但他并未实现自己的梦想，从此社会就成为他的大学。在与社会上的知识分子的接触后，他懂得了很多知识。现实生活将他逼入了精神面临崩溃的时刻，但在革命的熏陶下，他摆脱了自杀的想法。即使生活在社会但他还是获得了充足的知识。得到了他精神的动力。
当时的生活如此的艰难，但高尔基并未就此放弃，他在革命的熏陶下投入了自己的写作中，用自己在社会大学里获得的知识，来为革命做出自己的努力，这是很值得我们现在的青年去学习的。即使你无缘大学，无缘优越的学习生活，但生活就是一个学校，他也会教会你很多，让我们去面对困难危机的时候从容的去对待。
同高尔基相比，我真是羞愧万分。平时在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至会半途而废。主人公那种强烈的读书欲望以及顽强的学习精神，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，难道是“书非借不能读？”不，自以为知识已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境”吗？难道只有在逆境中才能更好地成长？不，当我读完这本书后，才真正明白：“学习如逆水行舟，不进则退”的道理；才真正体会到只有勤奋学习，长大后才能有所作为。
童年在人间我的大学读后感心得作文 7
《童年》、《我的大学》和《在人间》是苏联伟大作家马克西姆·高尔基著名的三部自传体小说，作者通过对自己童年、少年和青年时期生活和命运的描写，生动真实地再现了我们上一代人的成长。作者生活在19世纪末20世纪初的俄国，沙俄专制下的黑暗与罪恶是他成长的独特的社会背景，也铸造了他独特的成长方式。
《我的大学》是高尔基的自传体小说三部曲之一，是一部有着深刻教育意义和巨大艺术魅力的作品，也是世界无产阶级的宝贵财富。
书中主人公所生活的时代正是沙皇统治的黑暗时期，人们相互抱怨，对骂，三天两头的打架，甚至于去杀人。本书描述了主人公怀着上大学的'愿望来到喀山，梦想破灭之后。不得不为生存而劳碌奔波，住大杂院，卖苦力，与小市民和大学生交朋友，从此喀山的贫民窟和码头成了他的社会大学。他无处栖身，与人共用一张床板，在码头，杂货店等四处做工。后来，因接触大学生和秘密团体的成员以及西伯利亚流放回来的革命者，思想也发生了变化。他阅读革命民主主义和马克思民主主义著作，甚至参加革命活动，在革命者的引导下，摆脱了自杀的精神危机。十年来他在思想、学识、社会经验等方面都有了很大的进步。
对未来，他有清晰的打算，对当下，他脚踏实地的勤奋学习；勤于思考，持之以恒。对过去，他无怨无悔，因为他曾全力以赴。面对艰难的生活，他在书中写到：“苦难的日子里我变得更加坚强，我并不奢望他人的施舍，也不渴求偶然的好运降临，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，增加人的智慧，这本书让我知道：在任何时候都不要放弃，放弃就等于失去。”
“三部曲”叙写了阿廖沙的从悲惨的童年到走向光明的故事。阿廖沙，或者说高尔基的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战，面对黑暗如何坚持不懈勇敢奋斗，如何去追求光明；我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清新、明净，一片蔚蓝。
童年在人间我的大学读后感心得作文 8
《我的大学》是高尔基自传体小说的第三部。
阿廖沙充满希望地去了喀山，准备在那里上大学。然而，他后来意识到，对于穷孩子来说，上大学是绝对不可能的。从那以后，他住在一个贫穷的家里，过着非常贫穷的生活。住在杂院里，我不得不经常和恶棍和流氓打交道。这种恶劣的环境并没有改变阿廖沙的.学习热情。他非常喜欢读书，经常离不开他的手。
当我看到这句话时，我的脸立刻变红了。想想我家书柜里的书，但我真的用心读了多少本书？现在无法与阿廖沙时代相比较，我们有很好的生活环境，为什么不好好珍惜，好好学习呢？
学习就好比“逆水行舟，不进则退。”我必须珍惜这美好的时光。努力学习，以后用知识为祖国服务。
我想学习高尔基坚持学习的风格。学习他坚持不懈的学习精神。永远记住心“学无止境”这个成语一直记得勤奋学习的好榜样高尔基。
童年在人间我的大学读后感心得作文 9
这个故事主要讲了：阿廖沙抱着上大学的愿望来到喀山。但理想无法实现， 为了生存，他四处奔波，到处流浪，靠打工养活自己，艰难的生活使他懂得了社会才是一所真正的大学，这个大学更锻炼了他的'坚强意志，使他对未来更充满了希望。
喀山的贫民窟与码头成了他的社会大学。彼什科夫无处栖身，历尽了磨难。后来，因接触大、中学生秘密团体的革命成员，思想发生了变化，直至最后参加了革命活动。
也让我知道了，要想做成一件事，必须要坚持下去否则会一事无成。
童年在人间我的大学读后感心得作文 10
我在生日那天，收到了妈妈特殊的礼物——高尔基的《我的大学》这本书。打开书的首页我被下面这几句富有诗意的句子深深吸引了。
送人玫瑰，手留余香。
爱心阅读，从心开始。
在这部长篇小说中作者描写了主人公在xx时期的活动与成长经历。他满怀着上大学的愿望来到了伏尔加河岸的喀山市，但残酷的现实生活使她的美好愿望化为泡影，于是xx的贫民窟、穷街陋巷和轮船码头变成了他人生之路的第一所社会大学。后来，他接触到了大学生、秘密团体的成员以及xx流放回来的革命者，他在思想上发生了重大变化。最后，他终于成为一名革命知识分子。
高尔基生活在大杂院的那段日子里，就常常看到走狗警察们到这里来找东找西，监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书，并警告他不要看书。但对于青年的高尔基来说，那些所谓的书却正是他的真正所求，因为只有它们能真正让人民清醒，让人民明智，让人民有打。倒x沙。俄的信心。
当时在xx统治的黑暗时代，如果没有知识，没有文化，就根本谈不上救国救民。知识文化是革命胜利的保障啊……不然，就像中国的`xx，由一个个没有知识，没有文化的农民来主持，肯定会失败的！
高尔基的一生教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战，我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清新明净，一片蔚蓝。
一本好书，收获百味人生，它不仅能为我们排除心中的困扰，为我们解开心中的谜团，更能为我们指引前进的方向，开阔我们的思维，提升我们的品味。
名著是人类的精神粮食，没有它们的哺育滋养，我们的生活是不完美的；没有它们的意味深长，我们的人生是缺憾的；没有它们的充实，我们的精神是虚无的。名著是人类智慧的结晶，是知识海洋的精华。阅读它们，不仅是对文辞的琢磨和品味，更是对一种历史和现实的思考。它们赋予我们的比现实更美，他们把美好传递给了我们，让我们触景生情，因情而赋，因景而歌，用歌赋表达真我。书一直是人类的朋友，这位朋友与我们每个人的交情都不大一样，也许是泛泛之交，又或是惺惺相惜的难求知音。这其中的原因太多了，正所谓书海无涯，浩瀚的书海，实在是难以企及。时至今日，个人的原因也不外乎“书非借不能读”之类的。
人类创造着历史长河，又被其悄然淹没，文学这片记载着人类成长的沃土，值得我们驻足，名著这些参天大树，更值得我们为之倾倒……
就像高尔基所说：“人扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”
童年在人间我的大学读后感心得作文 11
马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落…… 步入象牙塔内，我也时常翻阅《我的大学》，虽然他们的时代早已结束，但他们的精神却熠熠生辉，鼓舞着我、激励着我。
阿辽沙16岁抱着上大学的愿望来到喀山，但理想无法实现，喀山的贫民窟与码头成了他的社会大学。他无处栖身，与人共用一张床板，在码头、杂货店等四处打工。后来，因接触大、中学生和秘密团体的成员以及西伯利亚流放回来的革命者，思想也发生了变化。
他阅读革命民主主义和马克思主义著作，甚至参加革命活动。在革命者的引导之下，摆脱了自杀的精神危机。喀山的十年使他在思想、学识、社会经验等方面都有了长足的进步。
我的`经历和他的人生历程相比显得那么微不足道、那么渺小，我们都是平凡人，但他却能在不太平的年代，表现的那般不平凡，他树立了坚定的信念，他学会了正视自己，学习了他人之长，磨砺了不可摧毁的意志。
对未来，他有清晰的打算，从当下、从眼前他脚踏实地，勤奋学习、勤于思考、持之以恒;对过去，他无怨无悔，因为他曾全力以赴。
面对艰难的生活，他在书中写到：“苦难的日子里我变得更加坚强，我并不奢望他人的施舍，也不渴求偶然的好运降临，生活环境越艰苦，越能磨炼人的意志，增加人的智慧，这个道理我很小的时候就知道了。” 这让我知道，在任何环境、任何时候，都不要放弃，放弃就等于失去，但是只要还有一丝希望，就说明自己还有机会。
去奋斗吧!在属于自己的大学时光里，用笑脸和勇敢去迎接一切痛苦、挫折!告诉自己“我能行”!我的大学，我的地盘，我做主。我将积极学习，学会与人相交，学会读书，学会做事，学会生活。
“凡事预则立，不预则废”。为了充实地度过三年的大学生活，我会统筹规划，列出自己三年的时间表，将大的目标细分成一个个小目标，并尽全力去完成，最终争取人生阶段性目标的实现。
童年在人间我的大学读后感心得作文 12
《我的大学》作者是前苏联的作家高尔基，书中主要内容是高尔基在喀山时期的活动与成长经历。他16岁抱着上大学的愿望来到喀山，但理想无法实现，喀山的贫民窟与码头成了他的社会大学。他无处栖身，与人共用一张床板。在码头、面包房、杂货店到处打工。后来，因接触大、中学生、秘密团体的成员及西伯利亚流放回来的革命者，思想发生变化。他阅读革命民主主义和马克思主义著作，直至参加活动。在革命者的引导之下，摆脱了自尽的精神危机。喀山的4年使他在思想、学识、社会经验方面都有长足的`进步。
透过书，我从高尔基身上看到了看书的重要性，高尔基的那句话——书籍是人类进步的阶梯永远是真理，我从高尔基身上学会了：从容镇定地去面对人生的挑战，随机应变，以不变应万变。
童年在人间我的大学读后感心得作文 13
《我的大学》是高尔基的自传体小说三部曲之一，是一部有着深刻教育意义和巨大艺术魅力的作品。高尔基的自传体三部曲是高尔基最卓越的作品之一，也是世界无产阶级文学的宝贵财富。
《我的大学》主要描述了作者在喀山时期的生活。16岁的他满怀希望的来到喀山想进大学读书，但他的大学梦很快就破灭了。他开始为生活奔波忙碌，他在那儿上了一所特殊的大学——社会大学。在这所大学里他同形形色色的人打交道，接受方方面面的生活考验，受到各种思想的启迪和教育，对人生的意义和世界的复杂性进行了初步探索，这所大学为他展现出一个越来越广阔的世界。
作者是一个孤儿，没有人给他呵护，没有人给他引导，独自成长在一个底层世界，他大敞着年幼的心，睁大眼睛观察周围的一切。他的观察不成体系，甚至杂乱无章，但就是这样的观察使他倔强地成长了起来。面对苦难的生活，他没有一点抱怨，他的善良的心充满了感恩和希望。他知道苦难的日子很漫长，他对自己说：“苦难的日子里我变得更加坚强了，我并不奢望他人的救渡，也不渴求偶然的好运降临，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，增加人的智慧，这个道理我很小的时候就知道了。”年少单纯，在苦难面前，他更深切地觉察出的是苦难带来的无与伦比的财富！
他生活在沙皇专制的时代，他那双敏锐的眼睛见证了当时俄罗斯民众的生活及思想真实——底层民众庸俗、空虚、无奈、亵渎，同时又具有在苦难的洗礼中积淀出的善良、乐观、吃苦等美好的人性。他们的`丑陋与美好无掩无余地裸露在作者观察的眼睛里，对于人们那些粗俗甚至低级下流的举止，他流露出淡淡的悲伤和无奈，但他富有同情心，他满眼都是善，所以，那些丑陋甚至不显得肮脏；他极力赞美人们的美好，美好的思想，美好的歌声，甚至是一点点美好的流露，在他眼里，这些美好闪烁着高贵的纯净的光泽——他几乎用欣赏的眼光来看待周围的人和事。在他眼里，劳动是一种心旷神怡的战斗。在简单的纯净的心里，他学不会去在意生活的艰辛，更多的他会直接发现苦难中的美丽，感恩它，赞美它，并在这些荡漾在苦难的河流中的真、善、美中寻找成长的底气。
作者曾想过自杀来结束那种承重的痛，加入阅读革命民主主义和马克思主义著作，直至参加革命活动。在革命者的引导之下，摆脱了自杀的精神危机。喀山的4年使他在思想、学识、社会经验方面都有长足的进步。
每个人来到这个世界上的时候，没有善，同样也没有恶。当还不会辨是非的时候，我们甚至会把恶当作宝贝珍藏。在成长的过程中，我们往往会直接发现并深刻地记住善。而在现实生活中，我们时常会听到重重叠叠的抱怨，那是因为在成长的路上，我们变得成熟起来，不安分的心积极地追求如同世界般的复杂。当遇到麻烦甚至苦难的时候，我们往往不是为苦难所累，而是为我们面对苦难的态度所累。纵使世界万般复杂，我们时常会身不由己，但我们仍需要保持一份浓郁率真的心气，成长从这里开始，也必将在这附近达到它的极致。
成长的过程不是像白杨一样由时间直直地拉离地面，也不像瀑布一样清清爽爽地径奔幽深的潭底。如果说人的思维是草，那么，成长就是这株草的幼芽在时间与空间里蜿蜒招展的结晶。成长在短时期内真的不具有有机性和完整性，尽管理想是牵引成长的一条线，它存在，但不清晰，甚至辽远而迷茫，有好多闪光的片段散落在这条线之外。只有当回首时，在得与失、喜与忧的反复回味中，我们才会真真切切地听到自己拔节的声响，仿佛一条绳子自然而然地拉直。
高尔基在他的大学里无情地吸吮着社会发展创造的各种财富。在病态社会里的毒瘤完全没有腐蚀掉他童年岁月里的思考着。
高尔基的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战；我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清新、明净，一片蔚蓝。
中华文明，博大精深，渊远流长。在这五千年的历史长河中，有着不计其数的传世巨著。读后感又俗称。读书笔记。是对于一句话一段文字一本书的感想和见解。好的读后感应该是和原著作者在思想上的一次火花交锋在文学修养上的一次升华。
童年在人间我的大学读后感心得作文 14
我们的童年生活是五彩缤纷的;我们的童年生活是幸福而又充满自由的;我们的童年生活是有父母的呵护、老师的'教导、同学的友好而组成的，因此我们的童年生活是令人难忘的。
可不是每个人的童年生活都像我们一样绚丽多彩，想怎么样就怎么样的，前苏联作家高尔基就没有我们这么幸运。他三岁丧父和母亲过着寄人篱下的生活，在别人的冷嘲热讽下他没有放弃，没有抱怨，更没有悲伤，而是怀着一颗积极进取的心在奋勇前进。不堪入口，不能吃的食物，他也高高兴兴的吃下去;穿着破烂的衣服，他仍然高高兴兴地去上学。他以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了学校课堂。十岁时高尔基的母亲也去世了，他变成了一个孤儿，可是他并没有自暴自弃，继续努力着，奋斗着;他也没有逃避这种生活;而是来到“人间”去自谋生计。好像命运特别喜欢捉弄他，在生活的路上他遇到了许多坎坷、挫折和无奈，而他却能在那种环境中，利用自己的努力一步步地走向成功。原来想上大学的他没有如愿，却在“社会大学”里学到了许多大学所学不到的知识。开拓了视野，提高了觉悟，终于成长为一个革命知识分子。在生活中，多数的人面对歧路会选择望而止步，高尔基却告诉我们，你只有勇往直前才会得到成功的喜悦。
是啊，司马迁就是凭着在逆境中搏一搏的精神才写下了《史记》而被誉为“史家之绝唱，无韵之离騒!”从小遭人嘲讽、斥责的爱因斯坦就是能在逆境中坚持，所以长大后才被誉为科学界的天才。
读了这本书我的感想是：人生不可能一帆风顺，既有平原又有险滩。在学习中也没有常胜第一，但是我们只要有足够的拼劲，信心，在逆境中能坦然面对困难，成功之路近在咫尺!
童年在人间我的大学读后感心得作文 15
寒假里，我读完了苏联作家高尔基写的《童年·在人间·我的大学》。这部作品是高尔基著名的三部曲自传体小说，通过对作家自己童年、少年和青年的生活和坎坷的命运的描写，给我展现了一代人的成长。
《童年》反映了阿廖沙的父亲去世后，在外祖父家里度过的岁月。他每天看到的都是令人作呕的丑事，舅父们为了家产而吵架斗殴，愚弄弱者，毒打儿童等等。但同时他又得到外祖母的'疼爱，受到外祖母讲的故事的熏陶，使他对文学逐渐产生了浓厚的兴趣。
《在人间》写阿廖沙11岁时因外祖父家破产出外谋生的经历。他在许多地方做学徒，过着沉重而苦闷的生活。而读书使他得到了安慰，他读了大量文学作品，并向往着新的生活。
《我的大学》讲述了16岁的阿廖沙想进大学读书，可那时大学却对穷苦的孩子是关着门的，于是他上了一所名叫“社会大学”的学校，在这里他受到各种思想的启迪和教育，思想渐渐成熟起来。
读完这本书，我深深的佩服和敬佩高尔基，因为他从小就因为家庭的原因，饱受屈辱和欺凌，但并没有打消他对读书、对学习的渴望，反而使他有了强烈的社会感受和对美好生活的向往，让他在那么艰苦的环境下，依然坚持不懈的读书、学习，不放弃追求，最终成为了享誉世界的著名作家。
韩愈说过：“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。”我应该向这些有成就的人学习，珍惜大好的学习时光，珍惜家里人给我创造的优越的学习环境，不把时间浪费在玩耍和看电视上，要通过刻苦学习，奋勇拼搏，努力实现自己成才的目标，不辜负老师、家长对我的希望，将来做一个对国家、对社会有用的人。
成语行成于思：行：做事；思：思考。做事情成功是因为多思考，失败是由于不经心。指做事情要多思考，多分析。如：唐·韩愈《进学解》：“行成于思，毁于随。”又如：行成于思，这是学业、事业有成的格言。
成语业精于勤：业：学业；精：精通；于：在于；勤：勤奋。学业精深是由勤奋得来的。如：唐·韩愈《进学解》：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”又如：我们都知道业精于勤的道理。
童年在人间我的大学读后感心得作文 16
马克西姆。高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我们的'童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀！我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。
但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真埃的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
读完了这本书，我的感受颇深。首先，与高尔基的童年相比较之下，我深切地感受到了作者儿时的悲惨遭遇，我觉得自己是幸运的，幸福的！
童年在人间我的大学读后感心得作文 17
每个人都有自我的大学梦，我原以为只要经过不懈的努力，就能圆大学梦，然而，在读完高耳基的《我的大学》，我才深深的明白，当时，上大学是多么的不易啊！
《我的大学》是高耳基自传体小说的`第三部，小说记叙了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进大学读书的梦想来到喀山，不久便参加了秘密的革命活动，可俄国的腐朽和个人的困境使他自杀未遂而受伤，伤愈后，他带着新生的力量离开了喀山，重新踏上了流浪的道路。
为了读书，高耳基在喀山做过杂货店的工人，做过流浪汉，搬运工，面包工人。可他并没有所以放弃读书。
有人说过环境能够造就一个人，也能够毁灭一个人。高耳基并没有迷失方向，而是变的更加的成熟。在如此恶劣的环境中，而在如此生活的艰难困苦之中，他依然能够不断地学习，忘我地看书，怎能不令人敬佩？
在大杂院的那段日子里，就常常看到警察们到那里来找东找西，监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书。但对于青年的高尔基来说，那些所谓的禁止观看的书却正是他的真正所求因为仅有它们能真正让人民清醒，让人民明智，让人民有打倒推翻沙俄的信心。
是啊！仅有读书才能使生活更完美。
童年在人间我的大学读后感心得作文 18
高尔基的自传小说《我的大学》，他的《人生三部曲之一》，真实地描述了他年轻时的生活经历。从一个年轻无知的天真想法，在别人眼里可能是那么幼稚，但这正是高尔基精神的高度。他用尖锐的笔触描述了黑暗的社会，表达了他对社会的不满。就像他小说中的主人公一样，他无所畏惧，为自己的高尚目标而奋斗。现在我们生活在当今相对和平的时代，在我们眼里，上大学并不少见。我们不必担心我们的生存，也不必为高学费奔波。即便如此，还是有很多人觉得上学这么痛苦，父母给我们的`努力也是理所当然的。然而，在高尔基，上学是一件如此奢侈的事情。他们也有自己的理想和追求，对他们来说，上大学是他们的梦想。然而，他们不得不担心自己的生活和高昂的学费。因此，如果他们想实现自己的理想，他们必须首先进入社会，读者我们还没有接触过的社会大学。
然而，社会并没有我们想象的那么美好。当时，他讨厌俄罗斯社会的丑陋和黑暗，但他一直在探索人们的生活方式。在革命者的指导下，追求自己的目标。
《我的大学》里，高尔基笔下的主人公阿廖沙，十六岁满怀着上大学的梦想，告别家乡和亲人，严酷的现实生活使他上大学的美好愿望顿时化为泡影，因为他必须直面人生，必须首先为生存而受雇去干活。于是喀山的贫民窟、穷街陋巷和轮船码头变成了他踏上人生之路的头一所社会大学。
高尔基在《我的大学》中所反映的思想也表达了时俄罗斯知识分子的思想，在黑暗社会中找不到自己的理想，就像 像阿廖沙这样的知识分子想上大学的梦想成了泡影。我们会想到自己。作为当代大学生，在充满和平的知识殿堂里，我们需要革命精神来支撑自己的理想，实现自己的大学梦想。这是我们几代人的使命，让我们的大学有它的存在——我的大学。
童年在人间我的大学读后感心得作文 19
在这个假期里，我花时间读了高尔基的《我的大学》。
《我的大学》是高尔基自传体小说的三部曲之一，是一部具有深刻教育意义和巨大艺术魅力的作品。高尔基的自传体三部曲是高尔基最杰出的作品之一，也是世界无产阶级文学的宝贵财富。小说以其现实主义的'写实风格和热情勇敢的生活态度征服了世界各地无数读者的心。它出现后产生了广泛的影响，鼓励了无数渴望光明和知识的年轻人勇往直前。
作品讲述了青少年的故事“我”带着上大学的愿望来到喀山，梦想破灭后，不得不为生存而奋斗，生活在喀山，“大杂院”，卖苦力，和小市民和大学生交朋友。他进入了一个广阔的世界“社会大学”，在那里，我学到了在有围墙的大学里学不到的知识。经过痛苦的思想探索，我终于成长为一名革命知识分子。
《我的大学》仍然受到读者的热烈欢迎，激励了几代人从高尔基的作品中汲取追求光明的勇气和信念。歌德说过：“读一本好书就是和高尚的人说话。”读完《我的大学》这部文学作品后，我深有感触。这本书不仅让我了解了英雄年轻时的生活和命运，也向我们展示了世纪之交背景下一代人的成长过程。高尔基出身贫寒，童年不幸。他捡起破烂，当过学徒和杂工，被欺负和虐待。正是在这悲惨而艰苦的生活中，高尔基依然像顽强的草，艰难地生长和绽放。
我多么渴望像高尔基一样做一棵树？“野火烧不完，春风吹来又生，春风吹来又生，”草啊！多么渴望像他一样在知识的海洋中漫步。和高尔基相比，我真的很惭愧。我很难面对学习中的一点挫折，甚至半途而废。
主人公强烈的阅读欲望和顽强的学习精神让我想起了自己：家里厚厚的书让他们闲着，是吗？“书不能借不能读，书不能借不能读”不，我以为知识已经丰富了，但恰恰相反，并不是说知识已经丰富了，“学无止境”吗?只有在逆境中才能更好地成长吗？不，当我读完这本书后，我才真正明白：“学习就像逆水行舟，不进则退。”真相；只有努力学习，长大后才能有所作为。
童年在人间我的大学读后感心得作文 20
有志者，事竟成，那无志者呢？今天，我读了《我的苦难，我的大学》这篇小说，使我对“志”的理解更近了一步。
这篇小说主要写了：主人公赵丽萍从一个农村小丫头，立志要打拼，结果步步高升，成为打工妹，技术员，编辑，记者，最后小有名气。
如果说人生是一条路，那么苦难便是这条路上的坎；如果说人生是一袋面，那么苦难便是一个筛子；如果说人生是一条通向成功的.大道，那么苦难就是通向成功路的奠基石、
到这里，我不由想起了模范共青团员刘玲。刘玲是北京五十五中的学生，七年前，她患了骨癌，左腿胫骨被烤成“”，钻心的疼痛是她夜不成寐，但她仍乐观向上。她趁同学们不在时为大家做贡献。老师同学心疼她，但她仍然这样去做。住院时，她碰到一个病友，因无药可救而乱叫。她走过去，为那阿姨唱了支歌，歌声感动了不少的人，其中就包括那位阿姨。她自知自己已无法扭转病势，但仍手不离书，生怕丢了功课。
刘玲的事给我们大家都点亮了思维，难道穷人，乡下人。相貌不好的人就干不得大事业吗？比如我，脸上有，相貌不佳，可相貌不佳又怎样？我还不是活了14年，何况学习成绩也不错。从我小时候，心中就埋下了这样一颗种子：提升实力，让别人看得起自己，用实力挽回自己丢失的尊严。而如今，我实现了，我在初一（2）班立足了，也成功挽回了自己在以前丢失的尊严。可见，人有了志向，无论在哪，努力去做，就能成功。
强者，可以忍辱负重，但就对不能忘记。你在苦难中前进，就是在磨砺中前行。难怪，作者会把苦难比作大学！
成语忍辱负重：为了完成艰巨的任务，忍受暂时的屈辱。如：《·吴书·传》：“国家所以屈诸君使相承望者，以仆有尺寸可称，能忍辱负重故也。”又如：胡仇叹道：“‘忍辱负重’。郑兄，真不可及！”
成语步步高升：步步：表示距离很短；高升：往上升。指职位不断上升。如：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第88回：“并且事成之后，大人步步高升，扶摇直上，还望大人栽培呢！”又如：祝你今年步步高升。
童年在人间我的大学读后感心得作文 21
《我的大学》是高尔基的自传体小说之一，读完文学作品《我的大学》后，我深受感动。这本书不仅让我了解了主人公年轻时的生活和命运，也向我们展示了世纪之交背景下一代人的成长。它产生了广泛的影响，鼓励无数渴望光明和知识的年轻人勇敢前进。作品描述了少年“我”带着上大学的愿望来到喀山。梦想破灭后，我不得不为生存而努力生活“大杂院”，卖苦力，和小市民和大学生交朋友。他进入了一个广阔的天地“社会大学”，经过痛苦的思想探索，我终于成长为一名革命知识分子。《我的大学》仍然受到读者的热烈欢迎，激励了几代人从高尔基的作品中汲取勇气和信念。
高尔基出身贫寒，有着不幸的'童年。他捡起破烂，当学徒和杂工，被欺负和虐待。正是在这种悲惨而艰难的生活中，高尔基依然像生命力顽强的草，艰难地生长和绽放。我多么渴望像高尔基一样做一棵树“野火烧不完，春风又生了”的小草啊!多么渴望像就这样，他在知识的海洋中漫游。和高尔基相比，我真的很惭愧。我很难面对学习中的一点挫折，甚至半途而废。
主人公顽强的学习精神让我想起了自己:家里厚厚的书却让他们闲着。“借书不能读？”不，我以为知识已经很丰富了，但恰恰相反，不是说“学无止境”吗?只有在逆境中才能更好地成长？不，看完这本书才真正明白:“学习如逆水行舟，不进则退”真相；只有努力学习，长大后才能有所作为。
童年在人间我的大学读后感心得作文 22
《我的大学》是高尔基自传体小说的第三部，小说记叙了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进大学读书的理想来到喀山，不久便参加了秘密的革命活动，可俄国的腐朽和个人的困境使他自杀未遂而受伤，伤愈后，他带着新生的力量离开了喀山，重新踏上了流浪的道路。
高尔基（1868―1936年）是前苏联伟大的无产阶级作家，社会主义、现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人。原名阿列克塞·马克西莫维奇·彼什科夫，1868年3月28日出生于俄国伏尔加河畔的`下诺夫戈罗德城（今高尔基城）。
高尔基的爸爸是木匠。高尔基童年丧父，从小寄居在经营小染坊的外祖父家。11岁就开始独立谋生，高尔基童年和少年时代是在贫穷和受人欺负的家里度过的。
苦难、辛酸，磨练了他的斗志；他在为别人做保姆时，勤奋学习，次被主人骂；有时差点油灯被眼睛熏坏。
是啊！只有读书才能使生活更美好。
童年在人间我的大学读后感心得作文 23
他是一位伟人，家喻户晓，是无产阶级文学的奠基人。他是高尔基。这个假期，我读了他的书《我的大学》。
作者生活在沙皇统治的黑暗时期，人们互相抱怨们互相抱怨，互相责骂，三天打架，甚至杀人。为了上大学，作者来到喀山。最后，由于各种因素，高尔基没有上大学，而是去了那里“社会大学”。在此期间，他曾担任搬运工、面包师助手、小店员……在刚来到喀山时，他遇到了小偷和许许多多千奇百怪的人。有人嘲笑高尔基读书“愚蠢行为”，有些人欣赏高尔基渴望获得知识的精神。这些同意高尔基获得知识的.人是理性的，因为他们坚信只有智慧才能在不受压迫的情况下崛起。据介绍，高尔基遇到了潘科夫，一个藏着很多书的小店主。之后，他白天卖货，晚上努力学习，终于走上了革命之路。
让我最深刻的感受是，高尔基生活在如此艰苦的条件下，经历了许多磨难，从事了许多艰苦的工作，但他对知识充满了渴望。后来，他在潘科夫的店里工作，努力学习，不顾一群无知的人的嘲笑，仍然学习。我们生活在这个快乐的环境中，吃得饱，穿得暖和，还有很多书。我们的生活环境比高尔基好得多。如果我们不努力学习，不能上大学，我们就不能说过去。我们必须努力学习，努力学习，超越高尔基。
只有知识才能取得进步，只有阅读才能很容易地获得知识。没有知识，人们就会像一堆废物。没有知识，人们就不会发展科技，建设现代文明世界。
童年在人间我的大学读后感心得作文 24
《我的大学》是高尔基自传体小说的三部曲之一，具有深刻的教育意义和巨大的艺术魅力。其作品描述了青少年“我”带着上大学的愿望来到喀山。梦想破灭后，我不得不为生存而努力生活“大杂院”，卖苦力，和小市民和大学生交朋友。他进入了一个广阔的天地“社会大学”，经过痛苦的思想探索，我终于成长为一名革命知识分子。《我的大学》仍然受到读者的热烈欢迎，激励了几代人从高尔基的作品中汲取勇气和信念。
读完文学作品《我的大学》后，我深受感动。高尔基出身贫寒，童年不幸。他捡起破烂，当学徒和杂工，被欺负和虐待。正是在这种悲惨而艰难的生活中，高尔基依然像生命力顽强的草，艰难地生长和绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不完，春风又生了”的小草啊!多么渴望像他一样在知识的'海洋中旅行。同高尔基相比，我真是羞愧万分。
刚进这所大学的时候，因为专业调整了，心里不平衡，对学校充满了抱怨和不满。学习不是很进步，整天在学校无所事事，要么看小说，要么和朋友聊天，浪费好时光。还有就是平时在学习中遇到一点挫折，我很难面对，甚至半途而废。期末考试时，由于平时不努力，临时抱佛脚，死记硬背，期末成绩不理想。读完这本书后，我深深地意识到我是多么不懂珍惜美好时光，有这么好的条件让我读书，获得更多的知识。为此，我深刻反思，要好好学习更多的知识，丰富自己的生活，开阔视野。此外，英雄强烈的阅读欲望和顽强的学习精神让我想起了自己：家里厚厚的书让他们闲着。“借书不能读？”不，我以为知识已经很丰富了，但恰恰相反，不是说“学无止境”吗?只有在逆境中才能更好地成长？不，看完这本书才真正明白:“学习就像逆水行舟，不进则退”真相；只有努力学习，长大后才能有所作为。
剑锋来自磨砺，梅花香来自苦寒。也许你真的需要经历磨难才能理解你周围的幸福，这样你才能理解你比别人有多幸运。因此，我们应该积极追求光明和知识，让自己成为有用的人，对大学和生活充满热情和活力。
童年在人间我的大学读后感心得作文 25
打开人生的第一页相当于走向人生的道路。《我的大学》是一条写高尔基当，打开人生第三页的人生道路。
这本书讲述了高尔基带着上大学的'想法来到喀山的故事，但他很快意识到穷人上大学是不可能的。他住在贫民窑里。为了谋生，他去当码头工人，在面包店工作。这使得年轻的高尔基更接近搬运工和其他工人，与他们有着密切的联系，更深刻地认识到被剥削和压迫的痛苦，增强了他们争取解放的革命欲望。他读马克思的书，接受革命理论。他还不断动员工人与剥削阶级作斗争。虽然在这个时代，由于反动势力的猖獗，革命斗争经常遭受失败和挫折，但高尔基经常感到悲观和失望。然而，在与工人的共同斗争中，高尔基得到了锻炼，革命思想日已经形成。在这样的“大学”中，高尔基长大了。
高尔基顽强的学习精神让我相信，即使生活中经常有困难，只要我们有决心，我们也会为自己开辟一条新的人生道路。《我的大学》让我真正理解了“学习就像逆水行舟，不进则退”的道路，真正意识到只有努力学习，长大后才能有所作为。
童年在人间我的大学读后感心得作文 26
今年假期，我看了《童年在人间我的大学》，感受很大，为主人公受到那种虐待感到不公，也为当时沙皇主义制度感到愤怒。
本书的主人公阿廖沙，四岁时死了父亲，随着外祖母，妈妈来到外祖父一一个充满仇恨的`小市民家庭，由于家庭的中落，使他不得不早一点来到人间。
在船上，裁缝铺里他和一些社会基层人士打交道，是他怀着强烈的愿望，来到喀山。
当他来到喀山时才知道上大学只不过是一场梦，为了生活，他不得不早一些开始工作，和一些革命人士交流，最后成长为一个革命知识分子。
高尔基的遭遇对我们来说是非常遥远的，但我们要学习他那种不屈不饶奋发向上勤奋刻苦的精神。这正是我们从这本小说中汲取到的营养。
童年在人间我的大学读后感心得作文 27
这是高尔基自传体小说《童年》·在人间·三部曲的最后一部叫《我的大学》。
有《来喀山》、《杂货店老板》、《当面包师傅》、《去乡下》等文章。阿廖沙十六岁那年，背井离乡，带着一点上学的希望，去了喀山。然而，他上大学只是一个梦想，无法实现。希望破灭后，阿廖沙为了生存奔波，住在破房子里，卖苦力，接触流浪汉，在面包房工作……而且，当他在面包店时，他听到了一件非常不愉快的事情——他的祖母去世了。过了一段时间，阿廖沙上了拖船，离开了喀山，来到了里海……
读完后，我有很多感觉，在苏联，俄罗斯有多少像阿廖沙这样的年轻人，经历了许多困难，但没有上大学，也经历了可怕的事实：祖母死了，坏消息，更不可接受，祖母是阿廖沙生活中最好的伴侣，最关心阿廖沙，是书中最辉煌的人物之一，但她死了，为什么好人死得快，坏人活着？此外，我也喜欢阿廖沙坚强的品质。他坚定不移、不屈不挠的性格也值得学习。此外，他有一种说不出的.性质和性格。不管怎样，这与坏无关，只与好有关。此外，他并没有放弃希望。经过七天七夜的航行，他来到了里海。这段经历也可以被视为阿廖沙最伟大、最有益的大学。
童年在人间我的大学读后感心得作文 28
对于这本书的作者，我一定不陌生——马克西姆·高尔基，本名阿列克塞·马克西莫维奇·佩什科夫。他的作品涉及俄国社会政治和思想文化的各种领域和层面，具有时代和历史的涵盖性，深刻性，艺术风格和手法的多样性。对苏俄乃至世界文学的发展产生了巨大影响。由于在文学中的开创性贡献，他博得了“苏联社会主义文学奠基人”、“无产阶级艺术最杰出的代表”的世界声誉。
黑暗王国的一线光明
童年，对我们来说非常美好，整日无忧无虑，有疼爱我们的父母悉心照料。而主人公阿廖沙三岁时就失去了父亲，随母亲一起寄住在外公卡布林家。外公卡布林是个自私、贪婪而专横的小业主。在这里司空见惯的是暴力、欺诈、损人利己、幸灾乐祸和骨肉相残。而只有外婆阿库林娜是阿廖沙见到的一线光明。外婆心地善良，乐于助人。她爱憎分明，在危难时刻又非常果敢，对生活始终抱着乐观的态度。她祈求上帝为人们消除苦难，带来欢乐。并在自己生活拮据的情况下救助其他苦难人。外婆给阿廖沙讲了许多惩恶扬善的民间故事和美丽的童话。讲她自己的和阿廖沙生父马克西姆的苦难身世。在他幼小的心灵中播下了善良和正义的种子。她的爱心和贫贱不移的可贵品格滋养和激励着阿廖沙，使他在苦闷无聊的小市民生活中没有消沉，反而增加了对恶劣环境的耐力和抗力，培养了对事物敏锐而细腻的感觉。正如高尔基所说的`：“见到外婆之前，我像是躲在黑暗中睡眠。她来了，把我唤醒，引向光明是她对世界无私的爱丰富了我的心，使我面对困苦人生充满了坚强的力量。”
人世间的美与丑
十一岁，对我们来说正是从童年步入少年的时候。既没有摆脱稚气，自理能力又欠缺。然而少年佩什科夫也正是在这个花季时期外出独立谋生。在繁复的“人间”，他遇到了许多人。爱好读书的船上厨师斯穆雷，它是引导佩什科夫热爱书籍的第一位老师；能干泼辣的洗衣妇纳塔利亚，她聪明能干，敢作敢为；冰清玉洁的“玛戈王后”，虽身为上等人，却从不欺压佩什科夫，并且借书给他。这些人集齐了俄罗斯人民善良、慈爱、聪明、坚强的品质。与这些人相反的是：虚伪狡诈的鞋店老板，剥削雇工，当面奉承赞美，背后却诅咒唾骂；充满小时民气的绘图师一家，争吵不休，彼此揭短，幸灾乐祸，自私、保守、贪婪和庸俗；道貌岸然的经学家彼得·瓦西里伊奇，与圣像作坊掌柜串通起来坑骗老实的穷教徒。这些人组成了一幅活灵活现的市井百丑图。
《在人间》一方面展现了生活在最底层的劳动人民的痛苦生活和悲惨命运，另一方面无情的揭露了形形色色的小市民形象。
社会大学的坎坷经历
小说叙述了十六岁的佩什科夫满怀着上大学的愿望，告别了年迈的外祖母从下洛夫哥罗来到伏尔加河岸的喀山市。到了喀山，主人公就清楚的看到，严峻的现实生活使他上大学的美好愿望顿时化为泡影。因为他必须直面人生，必须首先为生存而受雇去生活。于是喀山的平民窟、穷街陋巷和轮船码头便成了他踏上人生之路的头一所大学。在喀山的四年，主人公虽然没能进大学念书，但是在这所纷繁复杂的社会大学中，他接触到了社会各层的人们，尤其结识了一些民粹派革命者之后，政治觉悟逐步提高，深入的懂得了更多的革命道理。
高尔基的自传体三部曲给了我深刻的教育。我从中明白了：只有努力，才能实现自己的追求目标！
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